Editorial |
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| · Editorial
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Artigos |
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| · EL PAPEL DE LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: LECCIONES DE UN TALLER Scarpa, Daniela Lopes
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| · RELACCIONES ENTRE ARGUMENTACIÓN Y MODELAJE EN EL CONTEXTO DE LA CIENCIA Y DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Justi, Rosária
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| · ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA, ENSEÑANZA POR INVESTIGACIÓN Y ARGUMENTACIÓN: RELACIONES ENTRE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y LA ESCUELA Sasseron, Lúcia Helena
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| · INTERACCIONES DISCURSIVAS Y PRÁCTICAS EPISTÉMICAS EN AULAS DE CIENCIAS Silva, Adjane da Costa Tourinho e
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| · ENSEÑANZA POR INVESTIGACIÓN: EJES ORGANIZADORES PARA SECUENCIAS DE ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA Trivelato, Sílvia L. Frateschi; Tonidandel, Sandra M. Rudella
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| · SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE ECOLOGIA Motokane, Marcelo Tadeu
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| · DESAFÍOS METODOLÓGICOS EN LA INVESTIGACIÓN DE LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Jiménez-Aleixandre, María Pilar; Brocos, Pablo
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| · LA ARGUMENTACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE EN CLASES DE CIENCIAS Munford, Danusa; Teles, Ana Paula Souto Silva
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| · É POSSÍVEL ARGUMENTAÇÃO SEM CONTROVÉRSIA? Teixeira, Francimar Martins
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