| | Tabla de contenido
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. vol.18 no.3 Belo Horizonte sept./dic. 2016  Artigos | | | | | | · CIUDADANÍA Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: CUESTIONES PARA EL DEBATE
Pinhão, Francine; Martins, Isabel
| | | | | | · CARACTERIZAÇÃO DAS INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS EMITIDAS DURANTE ATIVIDADE DISCURSIVA POR UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS: UMA LEITURA SEMIÓTICA
Laburú, Carlos Eduardo; Godoy, Marcela Teixeira; Zômpero, Andreia de Freitas
| | | | | | · LOS IMAGINARIOS DE LICENCIANDOS EN FÍSICA SOBRE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS Y LA ENSEÑANZA EN ESTA MODALIDAD
Jesus, Andréa Cristina Souza de; Nardi, Roberto
| | | | | | · CONOCIMIENTOS PREVIOS ACERCA DEL SER VIVO/CÉLULA DE LOS ESTUDIANTES INGRESOS EN EL CURSO DE INGENIERÍA PESQUERA
Castro, Darcy Ribeiro de; Guerra, Jacqueline de Araújo; Santos, Keisyara Bonfim dos; Santos, Nadijara Pereira dos; Santos, Samara Rocha Mendes dos; Amorim, Taliany Santos de
| | | | | | · SELECCIÓN Y USO DEL LIBRO DE TEXTO: UN ESTUDIO CON MAESTROS DE CIENCIAS NATURALES DE LA RED DE ENSEÑANZA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS
Rosa, Marcelo D'Aquino; Mohr, Adriana
| | | | | | · IMÁGENES Y LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA: IMPLICACIONES DE LA TEORÍA DE LA DOBLE CODIFICACIÓN
Frederico, Fernando Temporini; Gianotto, Dulcinéia Ester Pagani
| | | | | | · CRISIS DE LA MODERNIDAD, EDUCACIÓN AMBIENTAL, EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y EDUCACIÓN EN QUÍMICA VERDE: (RE)PENSANDO PARADIGMAS
Pitanga, Ângelo Francklin
| | | | | | · (RE)PENSANDO LAS PRACTICAS DE ESCRITURA EN LA CLASE DE PASANTIA SUPERVISADA EN LA QUIMICA: CON LA PALABRA, LOS PASANTES
Cabral, Wallace Alves; Flôr, Cristhiane Carneiro Cunha
| | | | | | · MEDIACIÓN DE LECTURA DE TEXTOS DIDÁCTICOS EN LAS CLASES DE LA QUÍMICA: UN ABORDAJE CON FOCO EN LA MATRIZ DE REFERENCIA DEL ENEM
Barbosa, Ana Cristina; Silva, Nilma Soares da; Júnior, Célio da Silveira; Silva, Luiza Renata Lourêdo da
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