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Olhar de Professor
versão impressa ISSN 1518-5648versão On-line ISSN 1984-0187

 

Sumário
OlharProfr vol.28  Ponta Grossa  2025

 Crianças, jogo e imaginação: percursos inventivos (com e) através da arte contemporânea
  
 ·  O jogo do invisível: arte, educação e consciência social
Torres-Carceller, Andrés; Castell-Villanueva, Júlia

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 ·  O presente é a gentileza: a imaginação na leitura e produção de imagens na Educação Infantil
Souza, Rayffi Gumercindo Pereira de; Sousa, Gabrielle de Lima; Pontes, Gilvânia Maurício Dias de

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 ·  Passeio pela proposta original das Instalações de Jogo: espaços de criação simbólica desde e com a infância
Molina, Javier Abad; Gálvez, Ángeles Ruiz de Velasco

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 ·  Teatro para/com bebês e corporeidade em jogos performáticos na peça Linhas
Silva, Elenira Peixoto; Prado, Patrícia Dias

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 ·  Artefatos Pedagógicos. O brinquedo como dispositivo pedagógico e artístico das vanguardas
Marín-Cepeda, Sofía; Jiménez, Pablo Coca

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 ·  O que uma artista contemporânea pode aportar a uma sala de aula da Educação Infantil. A cor de Jessica Stockholder
Alonso-Garrido, María Á.; Rigo, Miguel Domínguez

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 ·  Invenção, política e afetos: um ensaio sobre a obra de Gui Teixeira e suas relações com o brincar e o jogar
Albuquerque, Fernanda Carvalho de

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 ·  O jogo de pintar de Arno Stern no Ateliê Pintante do Instituto da Primeira Infância (IPREDE/CE)
Goldberg, Luciane Germano

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 ·  Arte Contemporânea e Instalações de Jogo: uma revisão teórica
Santos, Nathalia Scheuermann dos; Carvalho, Rodrigo Saballa de

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 ·  O patrimônio imaterial abre-se ao presente: testemunho vivo que constrói tradição e futuro - um estudo de caso
Pastor, Esther Carmona; Alvarez, Laura de Miguel

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 ·  (Re)Inventando cenas e jogos de imaginação: diálogos entre Cinema e Performance na Educação Infantil
Góes, Margarete Sacht; Miranda Pereira, Virgínia

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 ·  Ter ideias enquanto pensa: um modo de ter a arte na gente
Fischer, Deborah Vier; Storck, Karine

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 ·  Para pensar a música, a infância e a escola: criatividade, agência e jogo em movimento
Madalozzo, Vivian Agnolo; Madalozzo, Tiago

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 ·  Experiência estética com as infâncias na contemporaneidade: passagens pela escola e pelo museu
Pillotto, Silvia Sell Duarte; Strapazzon, Mirtes Antunes Locatelli

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 ·  A mediação de leitura do livro-imagem e suas interseções com criações artísticas e brincantes das crianças
Silva, Monisa Maciel Pasqualini da; Lombardi, Lucia Maria Salgado dos Santos

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 ·  Produções escultóricas efêmeras com materiais não estruturados como meio de expressão na Educação Infantil
Cardoso, Sandro Ouriques; Costa, Ana Kossoski

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 Artigos em fluxo contínuo
  
 ·  Literatura infantil e Relações Raciais: estudo sobre pesquisas com crianças
Oliveira, Fabiana de; Camilo, Melissa Lapa

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 ·  Contribuições da Lei n.º 13.146/2015 para o processo de escolarização da Pessoa com Deficiência em Rondônia
Kokkonen, Roselaine Luzitana Fracalossi; Rodrigues, Marlene; Silva, Josineide Macena da

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 ·  Um olhar sobre a perspectiva das teorias de van Hiele e Registros de Representação Semiótica em tópicos de Geometria plana e espacial em livros didáticos para os anos finais do ensino fundamental
Barros, Renata Camargo dos Passos; Barros, Rui Marcos de Oliveira; Bisconcim, Leticia Toniete Izeppe

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 ·  Diálogos possíveis entre a Pedagogia da Autonomia e interdisciplinaridade: reflexões sobre a formação inicial de pedagogos
Gomes, Gabriel dos Santos; Silva, Genilda Maria da; Carvalho, Odair França de

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 ·  Singularidades no ofício de ensinar: Experiências de uma professora
Trotte, Letícia Pacheco de Mello; Leite, Vania Finholdt Angelo

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 ·  Caminhos pedagógicos (re)desenhados pelos professores de Química durante o ensino remoto: foi possível a utilização de atividades experimentais?
Batista, Jaqueline Souza; Silva, Quézia Raquel Ribeiro da; Santos, Maria Betania Hermenegildo dos

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 ·  Pensar a educação como direito constitucional no Brasil à luz da conscientização proposta por Paulo Freire: um contraponto à visão neoliberal de educação
Gabriel, Ana Cássia; Gabriel, Fábio Antônio; Moreira, Elisângela

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 ·  A realidade da escola ribeirinha no Marajó: análise das condições de deslocamento dos educandos e dos impactos na prática pedagógica docente
Fortunato, Fábio Rogério Gomes; Santos, Tânia Regina Lobato dos

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 ·  Reflexão sobre as desigualdades sociais entre crianças: revendo as metodologias de pesquisa sobre/com crianças
Garnier, Pascale

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 ·  Barreiras atitudinais na educação especial: o olhar de professores da Educação Especial
Café, Alessandra Santana Midlej; Wuo, Andrea Soares

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 ·  A psicologia como um componente na formação de professores do ensino básico - revisão de literatura
Souza, Daniel Cerdeira de

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 ·  Práticas educativas com Tecnologias Educacionais na educação básica: programação, brinquedos robóticos e processos criativos
Ferreira, Viviane Lima; Candian, Elisiana Frizzoni

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 ·  Narrativas orais de uma professora alfabetizadora sobre o processo de alfabetização em tempos de retorno à presencialidade
Mortágua Oliveira, Cristiane; Ignácio, Patrícia

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 ·  Contribuições da brincadeira de papéis sociais para autodomínio da conduta na idade pré-escolar: o que dizem as pesquisas
Costa Júnior, José Carlos; Magalhães, Cassiana

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 ·  Contextualização de uma parceria entre Projeto de Educação Não Formal e Educação Formal
Santos, Danielle Aparecida do Nascimento dos; Toledo, Mayra Almeida

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 ·  Cantando as raízes do Brasil: musicalização Indígena como recurso pedagógico na alfabetização
Silva, Ana Tercia Morais da; Oliveira, Kelly Almeida de; Ferreira, Jhonatan Wendell Tavares

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 ·  A autonomia do professor em questão: um estudo a partir dos conceitos de Paulo Freire e José Contreras
Marques, Alexandro José; Souza, Rodrigo Augusto de

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 ·  Desafios na articulação entre o currículo nacional de Filosofia, o Ensino Médio e a formação universitária em Pedagogia em Filosofia no Chile
Herrera-Urízar, Gustavo; Cisternas-Negrete, Souly; Arredondo-González, Emanuel

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 ·  A formação de professores e o processo de mediação como instrumento de aprendizagem da pessoa com Deficiência Intelectual (DI)
Laurindo, Ana Paula Borges; Gonçalves, Fabiola Mônica da Silva

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 ·  Pandemia, plataformas e trabalho docente: discussões a partir da literatura
Lemos, Fabíola de Jesus; Thiengo, Lara Carlette; Lima, Carla da Conceição de

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 Resumo de tese
  
 ·  Resumo de Tese: A inclusão e o Programa Residência Pedagógica: reflexões e vivências de licenciandas em Pedagogia em tempos de pandemia (COVID-19)
Silva, Samara Cavalcanti da; Fumes, Neiza de Lourdes Frederico

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 ·  Resumo de Tese: Educação para a democracia - Interfaces teóricas entre Jean-Jacques Rousseau e Paulo Freire
Ferreira, Juliana Battistus Mateus

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 ·  Resumo de Tese: A produção do conhecimento em História da Educação nos Programas de Pós-graduação em Educação das universidades do Paraná (1984-2020)
dos Santos Floriano, Jaine

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 ·  Resumo de Tese: A política educacional do Paraná no período pandêmico 2020- 2021 avaliada por pedagogas das escolas públicas estaduais
Barreto Justus, Michélle

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 Experiências Pedagógicas
  
 ·  Tecendo mini-histórias: educação estética em abordagens participativas na educação infantil
Borges dos Santos Cardoso, Cristiele; Conte, Elaine; Gomes, Cristiane

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 ·  O uso do documentário “Estou me guardando para quando o carnaval chegar” e as reflexões sobre o mundo do trabalho em uma sequência de aulas de sociologia: um relato de experiência
Lopes, Luana

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 ·  Iniciação Científica no Novo Ensino Médio: a docência em uma escola pública de Salvador (2024)
Junqueira Moreira, Daiana

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