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Childhood & Philosophy
versión impresa ISSN 2525-5061versión On-line ISSN 1984-5987

 

Tabla de contenido
child.philo vol.13 no.28 Rio de Janeiro set. 2017

 Editorial
  
 ·  Gert biesta and philosophical work with children
kennedy, david knowles; kohan, walter omar

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 Dossiê
  
 ·  ¿Tocando el alma? Explorar una visión alternativa para el trabajo filosófico con niños y jóvenes
biesta, Gert

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 ·  Aprendizaje como "mundización": descentralizando la educación "no egológica" de gert biesta
Murris, Karin

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 ·  Filosofía para niños "aprendización", sistemas adaptativos inteligentes y racismo: Una respuesta a gert biesta
Chetty, Darren

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 ·  ¿Crecimiento o vivir filosóficamente?
Cassidy, Claire

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 ·  Sobre los riesgos de abordar un movimiento filosófico fuera de la filosofía
Kohan, Walter Omar; Kennedy, David Knowles

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 ·  Un comentario analítico sobre la presentación de gert biesta: "tocando el alma: educación, filosofía y niños en una época de instrumentalización".
Splitter, Laurance Joseph

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 ·  El pragmatismo y el desaprendizaje de la aprendización
Laverty, Megan; Gregory, Maughn

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 ·  La cuestión de la deseabilidad: ¿cómo la educación es un riesgo?
Costa-Carvalho, Magda

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 ·  La posición del tercer sujeto
Simenc, Marjan

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 ·  Considerando las posiciones del sujeto con biesta
Välitalo, Riku

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 ·  Existiendo en el mundo: pero, ¿el mundo de quién? - ¿y por qué no cambiarlo?
Kizel, Arie

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 ·  Diálogo con gert biesta: filosofía y educación
Moriyón, Félix García

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 ·  Convergencias paralelas: pensando con biesta sobre filosofía y educación.
Oliverio, Stefano

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 ·  Los maestros como jardineros: el pensamiento, la atención y el niño en la comunidad de la investigación filosófica.
Hannam, Patricia

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 Gert Biesta Responde às respostas
  
 ·  Fpn después de auschwitz: sobre la inmanencia y la transcendencia en educación
Biesta, Gert

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 Palestrante ICPIC
  
 ·  Jazzeando filosofia con niños: un camino improvisante para una nueva pedagogía
Santi, Marina

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 Artigos
  
 ·  Experiencias escolares: un intento por encontrar una voz pedagógica
Simons, Maarten; Masschelein, Jan

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