 Artigo Demanda Contínua |
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| | · Enseñar y aprender, la poética de la presencia en un aula de primaria: un estudio narrativo
Galvañ, Maria Dolores Molina
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| | · A música da amizade: notas entre filosofia e educação
Kohan, Walter Omar
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| | · Pensar a cidade, as crianças e sua educação
Araújo, Vania Carvalho de
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| | · Educação e complexidade: um diálogo possível
Castro, Elza Maria Neffa Vieira de; Castro, Krishna Neffa Vieira de
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| | · A escola-medusa: o olhar do outro e a educação em Jean-Paul Sartre
Briskievicz, Danilo Arnaldo
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| | · Reeducação das relações étnico-raciais e ensino de Áfricas: formação continuada de professores (NEAB-UDESC/SC, 2014)
Rascke, Karla Leandro; Cardoso, Paulino de Jesus Francisco; Lima, Graziela dos Santos; Pacheco, Ana Julia
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| | · Formação de professores em comunidades colaborativas no interior da Amazônia
Ximenes-Rocha, Solange Helena; Fiorentini, Dario
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| | · Teoria e prática: articulação no percurso formativo de um curso de Letras - Língua Alemã
Pereira, Ricardo Inocêncio; Heinzle, Marcia Regina Selpa
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| | · A fundamentação teórica de Paulo Freire e a possibilidade de uma influência dominante
Taddei, Paulo Eduardo Dias; Santos, Magda Gisela Cruz dos
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| | · Alienação de universitárias vulneráveis: seis casos de emancipação
Vasconcelos, Ivar César Oliveira de; Lima, Helen Tatiana dos Santos; Menez, Ingrid Cristian da Silva Bezerra de
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| | · III plano nacional de políticas para as mulheres: a transversalidade de gênero e a educação
Trindade, Fernanda de Magalhães; Schwengber, Maria Simone Vione
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| Resenha |
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| | · Resenha de “Filosofia no Brasil: legados e perspectivasensaios metafilosóficos”
Costa, Breno Augusto da; Martins, Adriano Eurípedes Medeiros
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