 Artigos |
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| | · A fragilidade de mudança no trabalho dos professores na condição da pós-modernidade
Villela, Elizabeth Caldeira
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| | · As competências e o mundo do trabalho
Bonazina, Maria Cristina Rath
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| | · Competências no contexto da ação docente: ressignificando o conceito
Dacoreggio, Marlete dos Santos
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| | · A andragogia no limiar da relação entre velhice, trabalho e educação
Peres, Marcos Augusto de Castro
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| | · Herbert Marcuse e o sentimento de culpa na sociedade contemporânea
Imbrizi, Jaquelina Maria
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| | · Subjetividade e escolhas profissionais
Teodoro, Elinilze Guedes
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| | · Educação e trabalho: a prática psicoeducativa em uma cooperativa de trabalho
Szymanski, Heloisa; Calil, Simone Dalla Barba Walckoff
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| | · O consumo de álcool entre estudantes de dois cursos universitários
Bevilaqua, Nayara Rubya; Braga, Rafael Nunes; Leonel, Vilson; Bem, Amilton Barreto de
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| | · Cultura(s), currículo, diversidade: por uma proposição intercultural
Silva, Gilberto Ferreira da
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| | · Educação: crítica hermenêutica ao paradigma tecnológico
Oliveira, Marcelo José
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| Reflexões Acadêmicas |
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| | · Adoção: entendendo os contextos
Dinamarco, Patrícia Puntel
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| Seção do Professor |
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| | · Exercícios em fenomenologia, ensino e pesquisa: propor um “pensar diferente”
Machado, Marina Marcondes
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| Resenhas |
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| | · O método indiciário: uma resenha da obra de Ginzburg e reflexões acerca de sua crítica à obra de Foucault
Venera, Raquel Alvarenga Sena
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