 Editorial |
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| Artigos |
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| | · Me ame, me abrace, me acolha! Saberes docentes e políticas de formação continuada
Fávero, Altair Alberto; Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira
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| | · Educação do campo e memória de velhos: navegando entre o passado e o presente
Teixeira, Ana Maria Freitas; Freixo, Alessandra Alexandre
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| | · Formación en/y para el empleo: el contexto de aprendizaje a lo largo de la vida en Noruega y España
Davids, Ana Inés Renta; Mwewa, Christian Muleka; Machude, Abudo
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| | · Formação profissional: representações de professores formados em serviço
Cunha, Emmanuel Ribeiro; Silva, Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da; Sá, Pedro Franco de; Cascaes, Luzia Maciel
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| | · Interfaces no processo de alfabetização e letramento: a lógico-matematização como suporte para a aquisição da lectoescrita
Bukowitz, Natercia de Souza Lima
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| | · Faculdade Católica de Filosofia de Curitiba: insígnia do ensino superior católico paranaense (1950)
Campos, Névio de
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| | · A crítica ao humanismo em educação e as repercussões sobre o discurso pedagógico no cenário contemporâneo
Lima, João Francisco Lopes de
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| | · Gestão do pedagógico na escola: possibilidades para o trabalho dos professores
Ferreira, Liliana Soares
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| | · La educación ambiental en América Latina: rasgos, retos y riesgos
González-Gaudiano, Edgar Javier; Puente-Quintanilla, Julio César
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| Reflexões Acadêmicas |
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| | · Reflexões acadêmicas “proposições para o ensino do futuro”: a atualidade das reflexões de Pierre Bourdieu sobre a educação
Medeiros, Cristina Carta Cardoso de
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| Resenhas |
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| | · As faces da sustentabilidade socioambiental e as controvérsias, potencialidades e arranjos da educação ambiental
Ruscheinsky, Aloísio
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