 Artigos |
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| | · Ciudadanía democrática: la pedagogía de las ciencias sociales en las escuelas públicas
Cortezia, William Guedes
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| | · LA TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO Y LA CONCEPCIÓN PRODUCTIVISTA EN LA EDUCACIÓN BRASILEÑA: LA EAD EN FOCO
Pimentel, Fernanda Cruvinel; Moraes, Raquel de Almeida
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| | · LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS PROFESORES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: EXPERIENCIAS Y POSIBILIDADES
Borges, Daniele Simões; Tauchen, Gionara
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| | · LA EDUCACIÓN ESPECIAL COMO UN CAMPO DE SABER Y PODER EN LAS POLÍTICAS DE INCLUSIÓN ESCOLAR
Lunardi-Lazzarin, Márcia Lise; Hermes, Simoni Timm
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| | · LOS CONCEPTOS CREATIVOS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO: LA FORMACIÓN DE UNA NUEVA MIRADA
Morais, Maria José da Silva; Pinho, Maria José do
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| | · LAS REPRESENTACIONES SOCIALES EN LA CLASE DE MÚSICA DEL NOVENO AÑO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA: PLACER Y APRENDIZAJE
Rauski, Rafael Dalalíbera; Rosso, Ademir José
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| | · EL PIBID Y LA CONSTITUCIÓN DEL SER PROFESOR: SABERES NECESARIOS PARA LA PROFESIÓN DOCENTE
Brostolin, Marta Regina; Oliveira, Evelyn Aline da Costa de
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| | · LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA MUNICIPALIDAD DE GUARAPUAVA/PR: DESAFÍOS PARA LAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Lira, Aliandra Cristina Mesomo; Drewinski, Jane Maria de Abreu; Oliveira, Jáima Pinheiro de
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| | · MUNICIPIOS PEQUEÑOS: UNA ANÁLISIS PRELIMINAR DE LA INVESTIGACIÓN DE INFORMACIONES BÁSICAS EDUCATIVAS DE LOS MUNICIPIOS - MUNIC 2014
Pissaia, Vitor Hugo; Brandão, Carlos da Fonseca
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| Reflexões Acadêmicas |
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| | · REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO: SUS DETERMINANTES Y SUS IMPLICACIONES DE IDENTIDAD
Fernandes, Carla Natalina da Silva; Vicentine, Fernanda Bergamini; Silva, Natália Michelato; Carvalho, Tássia Aparecida Martins de; Mundin, Tainy Benassi; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e; Goes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Silva, Marta Angélica Iossi
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