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Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon
versão impressa ISSN 1134-3478versão On-line ISSN 1988-3293

 

Sumário
Comunicar vol.25 no.52 Huelva jul./set. 2017

 Artigo
  
 ·  La neurociencia para la innovación de contenidos en la televisión pública europea
Crespo-Pereira, Verónica; Martínez-Fernández, Valentín-Alejandro; Campos-Freire, Francisco

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 ·  Evaluación de las respuestas emocionales a la publicidad televisiva desde el Neuromarketing
Baraybar-Fernández, Antonio; Baños-González, Miguel; Barquero-Pérez, Óscar; Goya-Esteban, Rebeca; de-la-Morena-Gómez, Alexia

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 ·  Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil
Novo, María-Luisa; Alsina, Ángel; Marbán, José-María; Berciano, Ainhoa

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 ·  El procesamiento cognitivo en una app educativa con electroencefalograma y «Eye Tracking»
Cuesta-Cambra, Ubaldo; Niño-González, José-Ignacio; Rodríguez-Terceño, José

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 ·  La eficacia comunicativa en la educación: potenciando las emociones y el relato
Ferrés, Joan; Masanet, Maria-Jose

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 Caleidoscopio
  
 ·  M-learning y realidad aumentada: revisión de literatura científica en el Repositorio WoS
Fombona, Javier; Pascual-Sevillano, Maria-Angeles; González-Videgaray, MariCarmen

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 ·  Formative Assessment, Communication Skills and ICT in Initial Teacher Training
Romero-Martín, Rosario; Castejón-Oliva, Francisco-Javier; López-Pastor, Víctor-Manuel; Fraile-Aranda, Antonio

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 ·  La música y sus significados em los audiovisuales preferidos por los niños
Porta, Amparo; Herrera, Lucía

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 ·  Fomentando la alfabetización ética de los adolescentes en publicidad em educación secundaria
Adams, Britt; Schellens, Tammy; Valcke, Martin

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 ·  Lectura digital en la competencia lectora: La influencia en la Generación Z de la República Dominicana
Amiama-Espaillat, Cristina; Mayor-Ruiz, Cristina

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