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Psicologia da Educação
versión impresa ISSN 1414-6975versión On-line ISSN 2175-3520

 

Tabla de contenido
Psic. da Ed.  no.48 São Paulo ene./jun 2019

 Editorial
  
 ·  Editorial - Psicologia da Educação n48
Moroz, Melania; Almeida, Laurinda Ramalho de; Antunes, Mitsuko Aparecida Makino

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 Artigos
  
 ·  Psicología Escolar en escuela pública: retos para la formación de los psicólogos
Nunes, Ana Ignez Belém Lima; Oliveira, Artur Bruno Fonseca de; Melo, Aline Guilherme de

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 ·  Evaluación en larga escala y del aprendizaje en la escuela: un debate necesario
Sousa, Clarilza Prado de; Ferreira, Sandra Lúcia

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 ·  Implicación familiar y compromiso escolar: el desafío de crear puentes
Rigo, Daiana Yamila; Donolo, Danilo

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 ·  Sentidos de las relaciones de género producidos por los adolescentes de una escuela pública
Uchoa, Kelly Pereira; Silva, Fabiane Aguiar; Neves, André Luiz Machado das; Silva, Iolete Ribeiro da

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 ·  Cambiar el significado de las imágenes en el libro de texto de la historia: una indicación del colonialismo interno
Girmohanta, Sudhashree

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 ·  La enseñanza de la evaluación psicológica en las instituciones de enseñanza superior de Ceará
Cardoso, Lucila Moraes; Gomes, Gabriel Vitor Acioly

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 ·  Educación física escolar y asimilación de las acciónes mentales
Balbino, Solange Izabel; Urt, Sonia da Cunha

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 ·  Una reflexión sobre el contexto educativo actual
Santos, José Ricardo Rosa dos; Midlej, Moema Maria Badaró Cartibani

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 ·  Problemas de aprendizaje: aportes de la psicología cognitiva y fenomenografia
Silva, Kely Prata; Jardim, Adriano Pereira; Souza, Mariane Lima de

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 ·  Análisis de una política nacional de educación según Skinner
Matheus, Natália de Mesquita; Pereira, Maria Eliza Mazzilli

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 Compartilhando
  
 ·  Orientação educacional e coordenação pedagógica no estado de São Paulo: avanços, recuos, contradições (parte I)
Almeida, Laurinda Ramalho de

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