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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versão impressa ISSN 0034-7183versão On-line ISSN 2176-6681

 

Sumário
R. Bras. Est. Pedag. vol.98 no.249 Brasília maio/ago. 2017

 Editorial
  
 ·  EDITORIAL


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 Estudos
  
 ·  A compreensão das relações numéricas na aprendizagem das frações: um estudo comparativo com crianças brasileiras e portuguesas
Vasconcelos, Isabel Cristina Peregrina; Mamede, Ema Paula Botelho da Costa; Dorneles, Beatriz Vargas

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 ·  Argumentos para a formação do professor de ensino religioso no projeto pedagógico do curso de ciências das religiões da UFPB: que docente se pretende formar?
Amaral, Daniela Patti do; Oliveira, Renato José de; Souza, Evelin Christine Fonseca de

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 ·  Os cadernos formativos do PNEM e suas implicações na configuração curricular do ensino médio para a juventude brasileira
Dantas, Jéferson Silveira

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 ·  Problematizando representações docentes nos Cadernos de formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Klein, Juliana Mottini; Guizzo, Bianca Salazar

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 ·  Institucionalização da formação docente: análise de um programa de desenvolvimento profissional
Rezende Costa Xavier, Amanda; da Silva Toti, Michelle Cristine; Ramos de Azevedo, Maria Antonia

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 ·  Produção acadêmica sobre financiamento da educação: 2000-2010
Cruz, Rosana Evangelista da; Jacomini, Márcia Aparecida

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 ·  Associações comunitárias e políticas educacionais para a infância: entre relações de força e performances
Silva, Antonia Almeida; Rehem, Faní Quitéria Nascimento

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 ·  Os saberes e a formação profissional em lazer: uma análise no campo das políticas públicas
Ungheri, Bruno Ocelli; Isayama, Hélder Ferreira

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 ·  Alfabetização e educação científicas: consensos e controvérsias
Vitor, Fernanda Cavalcanti; Silva, Ana Paula Bispo da

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 ·  A categoria da práxis em Pedagogia do Oprimido : sentidos e implicações para a educação libertadora
Gadelha de Carvalho, Sandra Maria; Martins Pio, Paulo

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 ·  Dando voz às crianças: percepções acerca do papel da dimensão afetiva na atividade pedagógica
Loos-Sant'Ana, Helga; Mossato Rodrigues Barbosa, Priscila

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 ·  O ensino da leitura em ambiente virtual: o uso da plataforma “Afiando Palavras” em escolas públicas cearenses
Rocha, Jefrei Almeida; Breves Filho, José de Sousa; Gomes, Marcos José Negreiros

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 ·  O ensino primário como propaganda do projeto de formação das Associações Cristãs de Moços no Brasil (1893-1929)
Baía, Anderson da Cunha; Moreno, Andrea

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 Relatos de Experiências
  
 ·  Prática de modelagem matemáticana formação inicial de professores de matemática: relato e reflexões
Oliveira, Wellington Piveta

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 Estudos
  
 ·  Educação, ambiente e aprendizagem social: metodologias participativas para geoconservação e sustentabilidade
Santos, Vânia Maria Nunes dos; Jacobi, Pedro Roberto

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