 Editorial |
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| | Schneider, Marilda Pasqual |
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| Artigos |
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| | · Transições para a literacia dominante: perspectivas de coordenadores de centros de educação e formação de adultos
Silva, Ana; Guimarães, Paula; Dionísio, Maria de Lourdes
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| | · O que dizem os pais sobre o ensino e a aprendizagem de matemática em escolas rurais
Monteiro, Carlos Eduardo Ferreira; Cruz, Fatima Maria Leite; Alves, Iane Maria
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| | · Arquivar a vida: uma possibilidade para o ensino de história
Germinari, Geyso Dongley
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| | · Notas sobre estética pedagógica e corpo masculino docente marginal
Teive, Gladys Mary Ghizoni; Rosa, Rogério Machado
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| | · Educação bioética: no processo do conhecer o conhecimento proibido
Strieder, Roque; Tedesco, Anderson Luiz
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| | · Ambiente e espaço na educação infantil: concepção nos documentos oficiais
Durli, Zenilde; Brasil, Marizete Rossana Aparecida
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| | · A dimensão colaborativa no movimento de ensinar, aprender e formar-se professor que ensina matemática
Vaz, Halana Garcez Borowsky; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira; Silva, Diaine Susara Garcez da
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| | · Análise do eixo temático gestão educacional do plano de ações articuladas no nordeste do Brasil
Magalhães, Sthenio José Ferraz; Fernandes, Verônica Soares
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| Sobre a Capa |
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| | Krischnegg, Haidi |
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