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Roteiro
versão On-line ISSN 2177-6059

 

Sumário
Roteiro. UNOESC vol.41 no.3 Joaçaba set./dez. 2016

 Editorial
  
 ·  Editorial
Schneider, Marilda Pasqual

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 Artigos
  
 ·  Construindo uma tipologia das políticas de educação integral em tempo integral
Parente, Cláudia da Mota Darós

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 ·  Infraestrutura escolar: interface entre a biblioteca e as possibilidades de aprendizagem dos alunos
Garcia, Paulo Sérgio

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 ·  Paulo Freire e a condição da mulher
Andreola, Balduino Antonio

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 ·  A formação inicial dos professores alfabetizadores das escolas públicas de Santa Catarina
Schmidt, Leonete Luzia; Bollmann, Maria da Graça Nobrega; Silveira, Camile Martineli

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 ·  A construção de identidade(s) profissional(is) em educação física: uma revisão de literatura
Vanzuita, Alexandre; Raitz, Tânia Regina

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 ·  Políticas e processos de formação pedagógica no ensino superior: aportes e inflexões
Sudbrack, Edite Maria; Gazzola, Janaíne Souza

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 ·  A dinâmica interlocutiva na sala de aula e o aprendizado de ciências na educação infantil
Alvares, Camila; Toscano, Carlos

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 ·  "Imigrantes" versus "nativos" digitais: o discurso de tecnologias digitais em políticas curriculares
Loureiro, Carla Cristiane; Grimm, Viviane; Mendes, Geovana Mendonça Lunardi

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 Resenha
  
 ·  Re(leituras): novos caminhos para a política educacional
Leite, Sandra Fernandes; Mafra, Andressa Luiza de Souza; Mesquita, Tayná Victória de Lima

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 ·  O social e as políticas educacionais na contemporaneidade: das desigualdades à violência no espaço educacional
Santos, Marizete Santana dos

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