Editorial |
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| | · Editorial
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Apresentação |
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| | · APRESENTAÇÃO DOSSIÊ VIOLÊNCIA E EDUCAÇÃO Farinon, Mauricio João; Lago, Clenio
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Dossiê Relações Entre Violência e Educação |
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| | · Violencia sistémica y educación Goergen, Pedro
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| | · La violencia de la positividad y educación: de la cultura del tedio hacia la promoción de la cultura del sentido Fávero, Altair Alberto
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| | · Johan Galtung and school violence Flickinger, Hans-Georg
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| | · Formación para la vida democrática en John Dewey: alternativa contra la violencia humana y política Dalbosco, Claudio Almir
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| | · Violencia, estética y educación: el caso del joven Törless Hermann, Nadja
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| | · La violencia en la escuela de educación básica en dialogo reflexivo con Benjamín, Adorno y Rosa Pucci, Bruno
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| | · Reflexiones sobre educación, alteridad y violencia desde la concepción de constitución subjetiva en Levinas Carbonara, Vanderlei
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| | · Sombras de violencia: premisas ocultas en epistemologías Strieder, Roque; Lago, Clenio
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| | · Epistemología de la violencia en la educación en el contexto de la biopolítica contemporánea Trevisan, Amarildo Luiz
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| | · Violência política, direitos humanos e educação Sgró, Margarita Rosa
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| | · Violencia, razón y cultura de paz Nodari, Paulo César
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Resenha |
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| | · Topologia da violência: reflexões para pensar a sociedade contemporânea Fávero, Alcemira Maria; Fávero, Camila
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Artigos de Demanda Contínua |
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| | · Disputas, negociaciones y tensiones: sobre la emergencia del Instituto de Educación de Belford Roxo, RJ Silva, José Cláudio Sooma; Ferreira, Andréa Miguel Abrantes
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| | · Interculturalidad crítica y educación popular em diálogo Figueiredo, José Wnilson; Frantz, Walter
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| | · Sembrando entusiasmos: la Reforma Orestes Guimarães en Santa Catarina (1910-1918) Denardi, Vanessa Goes; Teive, Gladys Mary Ghizoni
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| | · El ProEMI y la escuela secundaria de tiempo completo en Brasil Silva, Andréa Giordanna Araujo da
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| | · Políticas curriculares para la Enseñanza Media en las escuelas rurales en Brasil Bresolin, Paoline; Bukowski, Chaiane; Silva, Roberto Rafael Dias da
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| | · La obligatoria de la pre-escuela en el contexto de las asociaciones público-privado Lamare, Flavia de Figueiredo de
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Entrevista |
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| | · Johann Friedrich Herbart: pedagogia geral e inclusiva Neitzel, Odair
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