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Roteiro
versión On-line ISSN 2177-6059

 

Tabla de contenido
Roteiro. UNOESC vol.43 no.2 Joaçaba mayo/agosto 2018

 Editorial
  
 ·  Editorial


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 Apresentação
  
 ·  APRESENTAÇÃO DOSSIÊ VIOLÊNCIA E EDUCAÇÃO
Farinon, Mauricio João; Lago, Clenio

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 Dossiê Relações Entre Violência e Educação
  
 ·  Violencia sistémica y educación
Goergen, Pedro

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 ·  La violencia de la positividad y educación: de la cultura del tedio hacia la promoción de la cultura del sentido
Fávero, Altair Alberto

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 ·  Johan Galtung and school violence
Flickinger, Hans-Georg

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 ·  Formación para la vida democrática en John Dewey: alternativa contra la violencia humana y política
Dalbosco, Claudio Almir

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 ·  Violencia, estética y educación: el caso del joven Törless
Hermann, Nadja

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 ·  La violencia en la escuela de educación básica en dialogo reflexivo con Benjamín, Adorno y Rosa
Pucci, Bruno

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 ·  Reflexiones sobre educación, alteridad y violencia desde la concepción de constitución subjetiva en Levinas
Carbonara, Vanderlei

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 ·  Sombras de violencia: premisas ocultas en epistemologías
Strieder, Roque; Lago, Clenio

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 ·  Epistemología de la violencia en la educación en el contexto de la biopolítica contemporánea
Trevisan, Amarildo Luiz

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 ·  Violência política, direitos humanos e educação
Sgró, Margarita Rosa

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 ·  Violencia, razón y cultura de paz
Nodari, Paulo César

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 Resenha
  
 ·  Topologia da violência: reflexões para pensar a sociedade contemporânea
Fávero, Alcemira Maria; Fávero, Camila

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 Artigos de Demanda Contínua
  
 ·  Disputas, negociaciones y tensiones: sobre la emergencia del Instituto de Educación de Belford Roxo, RJ
Silva, José Cláudio Sooma; Ferreira, Andréa Miguel Abrantes

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 ·  Interculturalidad crítica y educación popular em diálogo
Figueiredo, José Wnilson; Frantz, Walter

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 ·  Sembrando entusiasmos: la Reforma Orestes Guimarães en Santa Catarina (1910-1918)
Denardi, Vanessa Goes; Teive, Gladys Mary Ghizoni

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 ·  El ProEMI y la escuela secundaria de tiempo completo en Brasil
Silva, Andréa Giordanna Araujo da

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 ·  Políticas curriculares para la Enseñanza Media en las escuelas rurales en Brasil
Bresolin, Paoline; Bukowski, Chaiane; Silva, Roberto Rafael Dias da

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 ·  La obligatoria de la pre-escuela en el contexto de las asociaciones público-privado
Lamare, Flavia de Figueiredo de

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 Entrevista
  
 ·  Johann Friedrich Herbart: pedagogia geral e inclusiva
Neitzel, Odair

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