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Roteiro
versión On-line ISSN 2177-6059

 

Tabla de contenido
Roteiro vol.48  Joaçaba ene./dic 2023

 Artigos de Demanda Contínua
  
 ·  La pedagogía de la alternancia frente a las teorías curriculares: ¿tradicional, crítica o proscritica?
Valadão, Alberto Dias

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 ·  La Campanha de Educação Popular (Ceplar): espacio de formación en el escenario educativo de Paraíba (1961-1964)
Silva, Rosicleide Henrique da; Machado, Charliton José dos Santos; Fialho, Lia Machado Fiuza

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 ·  Finitud y ansiedad existencial entre estudiantes de secundaria de una escuela pública: agravantes del covid-19
Kepler, Rosilei dos Santos Rodrigues; Nogaro, Arnaldo

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 ·  ¿Cuál es el origen del saber del auxiliar de clase? Estudio sobre el lugar no profesional
Jesus, Livia Karen Figueredo de; Ferreira, Lucia Gracia

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 ·  Relaciones entre ocupación escolar, reforma de la escuela secundaria y la BNCC
Flach, Simone de Fátima; Schlesener, Anita Helena

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 ·  Estudios sobre la historia de la práctica docente en educación física: El estado de la cuestión
Lima, Paulo Rogério de; Nóbrega-Therrien, Silvia Maria

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 ·  Trayectorias, Memorias y Narrativas en investigaciones en el área de Educación del Campo
Luiz, Miriã Lúcia; Guimarães, Alessandro da Silva

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 ·  Interacciones con las familias con WhatsApp y prácticas en alfabetización numérica/matemática evidenciadas en la enseñanza remota
Ciríaco, Klinger Teodoro; Antunes, Brenda Cristina

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 ·  Fundamentos teórico-metodológicos de las directrices curriculares de la educación primaria en Criciúma/SC (2020): continuidad y ruptura
Pont, Géssica Dal; Silva, Matheus Bernardo da

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 ·  Los sentidos políticos atribuidos al papel social de la escuela por los profesores principiante en la carrera
Rocha, Deise Ramos da; Curado-Silva, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro

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 ·  Gestión escolar en escuelas del campo de Manaus/AM: investigaciones preliminares
Nascimento, Gabriel Rodrigues do; Érica de Souza e; Borges, Heloísa da Silva

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 ·  Política afirmativa en la Universidad Federal de Rio Grande do Sul: acciones de permanencia estudiantil en la concepción de las directivas y de los directivos
Batista, Neusa Chaves; Bueno, Rita de Cássia Soares de Souza

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 ·  Políticas públicas de acceso y atención a la educación superior: una investigación del estado del conocimiento
Perske, Ketlin Elís; Almeida, Maria de Lourdes Pinto de

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 ·  Recomendaciones de los organismos internacionales para latinoamérica: inclusión escolar, sustentabilidad y desigualdad estructural
Barroco, Sonia Mari Shima; Matos, Neide da Silveira Duarte de; Ferreira, Gesilaine Mucio

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 ·  La gestión democrática en la práctica del Consejo de Educación del Estado del Espirito Santo
Oliveira, Gildo Lyone Antunes de; Silva, Itamar Mendes da

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 ·  Aprendizaje significativo en física: un estudio que involucra experimentos de pensamiento históricos
Giacomelli, Alisson Cristian; Rosa, Cleci Teresinha Werner da; Darroz, Luiz Marcelo

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 ·  “Del sacrificio al futuro prometedor”: estudiante de secundaria en las representaciones sociales del docente
Evangelista, Lucivania Barbosa; Machado, Laeda Bezerra

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 ·  Emprendedor en fiesta: un análisis discursivo de colecciones didácticas de Projeto de Vida
Silva, Francisco Vieira da

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 ·  La formación continua docente como lugar de experiencias: comunidad de aprendizaje y las lecciones de la pandemia de Covid-19
Piovesan, Juliane Cláudia; Bernardi, Lucí Teresinha Marchiori dos Santos

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 ·  Universalización de la escuela secundaria concalidad social: desafíos en los estados de Alagoas y Goiás
Costa, Gilvan Luiz Machado; Silva, Mônica de Morais Sampaio

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 ·  Análisis de la educación secundaria brasileña a partir de indicadores educativos
Gusmão, Fábio Alexandre Ferreira

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 ·  Enseñanza EBTT en los primeros años de la escuela primaria: una propuesta para la formación en el servicio
Costa, Gabriela Neves Barcelos da; Amorim, Marcel Alvaro de

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 ·  Análise dos pressupostos educacionais da homeschooling no Brasil a partir de Paulo Freire e Matthew Lipman
Dju, Antonio Oliveira; Magoga, Patrícia Melo; Muraro, Darcísio Natal

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 Resenha
  
 ·  Reseña: La Educación Bilingüe en Brasil: reflexiones desde la práctica
Miranda, Patrícia Ferreira; Zibetti, Marli Lúcia Tonatto; Feitosa, Débora Ferreira da Silva

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