 Apresentação |
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| | · Apresentação
Knijnik, Gelsa
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| | · Que sujeito? Possibilidades de diálogos entre Michel Foucault e Walter Benjamin e suas contribuições para os estudos curriculares
Petrucci-Rosa, Maria Inês; Ramos, Tacita Ansanello
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| Artigos |
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| | · Sobre a pedagogização da experiência urbana: o projeto da cidade educadora
Vieira, Elisa; Aquino, Julio Groppa
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| | · A pesquisa como construção coletiva: olhares em trilhas para pensar a formação continuada de professores
Costa, Eduardo Antonio de Pontes; Aquino, Julio Groppa
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| | · Antropologia da Ciência e Educação: reflexões sobre a Sociologia no Ensino Médio sob o idioma da coprodução
Schweig, Graziele Ramos
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| | · A recontextualização das competências na educação profissional: uma análise a partir da sociologia da educação
Palau, Roberta de Carvalho Nobre; Pino, Mauro Augusto Burkert Del
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| | · Ensino Religioso nas escolas e as suas representações
Pacheco, Terezinha Souza; Silva, Ariane Franco Lopes da
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| | · As histórias de vida na formação de educadores de adultos
Antunes, Maria Conceição
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| | · Diferentes formas de ser uma menina na escola: apontamentos sobre feminilidades e os processos de inclusão/exclusão
Brito, Leandro Teofilo de; Santos, Mônica Pereira dos
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| | · O hoje e o amanhã na inclusão dum adulto com deficiência intelectual num lar residencial português na região de Coimbra
Martins, Ernesto Candeias; Martins, Estela Maria Nunes
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| | · A cultura lúdica infantil em parques públicos: Qual o espaço e tempo para brincar?
Sartori, Gabriela Dias; Alves, Fernando Donizete; Sommerhalder, Aline
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| | · Narrativas sobre velhice e infância: uma análise do filme Up: Altas Aventuras
Caldeira, Maria Carolina da Silva
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| | · Os corpos ausentes na Educação a Distância
Saraiva, Karla
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| Resenhas |
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| | · Habilidades, competencias y experticias
Aroca-Araujo, Armando
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