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| | · LA ERER EN LA PROPUESTA CURRÍCULAR PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA DEL ESTADO DE AMAZONAS
Coelho, Wilma de Nazaré Baía; Brito, Nicelma Josenila Costa de
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| | · PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDIANTES CON AUTISMO: UN ANÁLISIS A LA LUZ DE LAS PRÁCTICAS BASADAS EN EVIDENCIAS
Finatto, Mariele; Schmidt, Carlo
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| | · ENTRE LO ESPERADO Y LO VIVIDO EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS: MOLESTAS, ANSIEDAD Y QUEJAS
Daniel, Lilian Oliveira; Silva, Carla Regina Mariano do
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| | · LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DEL DOCENTE DE APOYO PEDAGÓGICO PARA LA ENSEÑANZA DEL ALUMNO CON TEA
Szymanski, Maria Lídia Sica; Prause, Vanessa Fernandez
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| | · CRITERIOS DE IDONEIDAD DIDÁCTICA COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE CURSOS DE MEDICINA
Vasconcelos, Pedro Fonseca de; Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva; Duarte, Ana Cristina Santos
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| | · EDUCACIÓN NO FORMAL Y ENTORNOS EDUCATIVOS NO FORMALES EN PROGRAMAS DE LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
Barbosa, Manoel Augusto Polastreli; Garcia Júnior, Pedro José; Sgarbi, Antonio Donizetti
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| | · "CUANDO LA PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS ES UN ESPEJISMO”: OBSTACLES IN EDUCATIONAL CONTEXTS
Tomás, Catarina; Gonçalves, Carolina; Gazzinelli, Juliana
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| | · LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS INVESTIGACIONES TIPO ESTADO DEL ARTE Y ESTADO DEL CONOCIMIENTO EN EDUCACIÓN
Valle, Paulo Roberto Dalla; Amaral, Elisiane Krumenauer; Ferreira, Jacques de Lima
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| | · TECNOLOGÍA ASSISTIVA EN SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONALES PARA ENSEÑAR MATEMÁTICAS: PERCEPCIONES DOCENTES
Gubert, Larissa Leal Scapin; Lübeck, Marcos
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| | · ACTUACIÓN DE LOS APARATOS PRIVADOS DE HEGEMONÍA PARA EL CONTROL DE LA EDUCACIÓN
Sena, Ivânia Paula Freitas de Souza; Santos, Valéria Prazeres dos; Rios, Roseane Oliveira
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| | · LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN EL DERECHO Y MÁS ALLÁ DEL DERECHO - UNA ANÁLISIS
Farias, Fabíola Ribeiro; Britto, Luiz Percival Leme
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| | · LA EDUCACIÓN TRAS LA PANDEMIA: EXAMEN DE LOS OBSTÁCULOS QUE HAY QUE SUPERAR
Fialho, Lia Machado Fiuza; Siqueira, Felipe Queiroz; Neves, Vanusa Nascimento Sabino
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