 Editorial |
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| | · Editorial
Oliveira, Terezinha; Galuch, Maria Terezinha Bellanda
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| História da Educação |
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| | · Artes del hacer y usos del saber en el imperio romano: 'leyendo' los mosaicos de Antioquía
Silva, Gilvan Ventura da
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| | · Expresiones religiosas en las escuelas públicas: ¿representaciones sociales o ideología?
Rocha, Maria Zélia Borba
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| | · Programa nacional de asistencia estudiantil: del protagonismo de la une a los avances de la lucha por derechos, promovidos por el FONAPRACE (PNAES: de la UNE a FONPRACE)
Jesus, Luciano Nascimento de; Mayer, André Luiz Monteiro; Camargo, Pedro Luiz Teixeira de
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| Políticas Públicas e Gestão |
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| | · La legislación para los estudiantes con discapacidad en la educación superior en Brasil y Portugal: algunas reflexiones
Melo, Francisco Ricardo Lins Vieira de; Martins, Maria Helena
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| | · Promulgación de políticas en la escuela: Consideraciones a partir de la Teoría de Actuación y del Ciclo de Políticas
Santos, Jean Mac Cole Tavares
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| | · Promulgación de políticas en la escuela: Consideraciones a partir de la Teoría de Actuación y del Ciclo de Políticas
Mira, Marilia Marques; Romanowski, Joana Paulin
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| | · De lo global a lo local: la implantación de las políticas de responsabilización docente, gestión gerencial y evaluación por resultados
Santos, Fabiano Antonio dos
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| Formação de Professores |
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| | · Conocimientos de los docentes de la enseñanza primaria sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Cruz, Eduardo Batista Chaves; Brito, Cecília Mendes Espinho
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| | · Conocimientos de los docentes de la enseñanza primaria sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Maia Filho, Osterne Nonato; Chaves, Hamilton Viana
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| | · Habitus e habitus de classe: analogias com o desenvolvimento profissional dos professores de educação física
Basei, Andréia Paula; Bendrath, Eduard Ângelo
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