 Formação de Professores |
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| | · Relación entre la formación continuada y los recursos tecnológicos, en la percepción de profesores de la educación superior
Ribeiro, Alexandra Ferreira Martins; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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| | · Proyecto alfa tuning américa latina: entre la elaboración y la implementación en las universidades brasileñas participantes
Puziol, Jeinni Kelly Pereira; Barreyro, Gladys Beatriz
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| | · Acceso y permanencia en la educación superior: estrategias de ingreso movilizadas en el ‘Colégio Militar de Campo Grande’
Maciel, Carina Elisabeth; Assis, Jacira Helena do Valle Pereira; Silva, Miriam Ferreira de Abreu da
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| | · Implicaciones del SiSU en el proceso de democratización del acceso a la educación superior: el caso de la Unemat
Lima, Elizeth Gonzaga dos Santos; Malange, Fernando Cezar Vieira; Borges, Luiz Francisco
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| | · ‘Siempre estamos con la guillotina en el cuello’: precariedad y violencia en el trabajo docente
Silva, Solange Lopes da; Ribeiro, Carla Vaz dos Santos; Machado, Brenda Barros
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| | · Expansión e interiorización de las universidades federales en el período de 2003 a 2014: perspectivas gubernamentales en debate
Camargo, Arlete Maria Monte de; Araújo, Israel Martins
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| | · Deuda pública y financiación de la educación superior en Brasil
Chaves, Vera Lúcia Jacob; Reis, Luiz Fernando; Guimarães, André Rodrigues
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| | · Políticas, Gestión y Derecho a Educación Superior: Nuevos Modos de Regulación y Tendencias en Construcción
Mancebo, Deise; Silva Júnior, João dos Reis; Oliveira, João Ferreira de
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| | · El derecho a la educación superior y la licenciatura en educación del campo en Pará: riesgos y potencialidades de su institucionalización
Hage, Salomão Antônio Mufarrej; Molina, Mônica Castagna; Silva, Hellen do Socorro de Araujo; Anjos, Maura Pereira dos
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| | · Democratización y accesibilidad en la enseñanza superior en Portugal: cambios recientes
Cerdeira, Luisa; Cabrito, Belmiro
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