 Editorial |
| | |
| | · VIII SIA-CTS - Impactos sobre o Ambiente, a Saúde e a Educação
Araújo, Mauro Sérgio Teixeira de; Maciel, Maria Delourdes
|
| | |
| Artigos |
| | |
| | · Educação Ambiental na BNCC de Ciências das séries finais do ensino fundamental: indícios de um retrocesso
Roehrig, Silmara Alessi Guebur; Cruz, Marcia Aparecida Linartevis Da; Colacios, Roger Domenech
|
| | |
| | · O espaço escolar e a curiosidade infantil sobre o corpo: caminhos e desafios para a prática docente em uma educação CTS
Mesquita, Josilda dos Santos Nascimento; Albrecht, Mirian Pacheco Silva
|
| | |
| | · Biodiesel e Educação Ambiental no Ensino de Química: Uma abordagem CTSA aplicada no curso técnico em Química do IFCE – Campus Maracanaú
Pereira, João Guilherme Nunes; Souza, Cyndi Beatriz Anjos de; Sampaio, Caroline de Goes
|
| | |
| | · Enfoque CTSA na Formação Inicial de Professores: Compreensões Tecidas a partir da Análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Química do Estado do Paraná
Oliveira, Rosilene dos Santos; Kiouranis, Neide Maria Michellan
|
| | |
| | · Contribuições das tecnologias digitais para a afetividade no Ensino Fundamental 1
Oliveira, Keli Patrícia de; Cardozo, Adriane Gonçalves Moura; Junger, Alex Paubel
|
| | |
| | · Os metais na cidade de Oliveira do Bairro: uma sequência didática para o ensino secundário de Química
Pires, Fátima Cristina Batista; Guerra, Cecília Vieira
|
| | |
| | · A Tecnologia sob a ótica de futuros professores de Ciências do Instituto Federal do Rio Grande do Norte
Lima, Dioginys Cesar Felix de; Dantas, Josivânia Marisa; Costa, Monara Jaene dos Santos
|
| | |
| | · Sequências Didáticas sobre as Questões Sociocientíficas: contribuições resultantes da Intervenção Pedagógica na formação continuada de professores de Ciências da Natureza
Silva, Everton Joventino da; Maciel, Maria Delourdes
|
| | |
| | · CTS e Sustentabilidade Ambiental: contribuições a partir da Química Verde
Marques, Carlos Alberto; Marcelino, Leonardo Victor
|
| | |
| | · Formação de professores no âmbito da Educação CTS: o que revelam as teses e dissertações publicadas no CTD da CAPES entre 2011 e 2020
Silva, Alencar Coelho da; Araújo, Mauro Sérgio Teixeira de
|
| | |
| | · Unidades de Conservação Costeiras nos livros didáticos: contribuições para a Educação Científica Crítica
Dias, Sarah Cordeiro; Landim, Myrna Friederichs
|
| | |
| | · A importância do ensino de Ciências na escola em tempos de Agnotologia e as possíveis contribuições da perspectiva CTS
Marra, Nayara Nogueira Soares; Freitas, Denise de
|
| | |
| | · O racionamento de água em Curitiba e Região Metropolitana em decorrência das mudanças climáticas: uma questão sociocientífica a ser tratada no Ensino de Ciências
Fraguas, Talita; Carvalho, Lizete Maria Orquiza de; Sutil, Noemi
|
| | |
| | · Ensino remoto de Física e temas CTSA: compreensões de licenciandos acerca de práticas pedagógicas contextualizadas
Melo, Gabriel Lisboa de; Silva, Luciano Fernandes
|
| | |
| | · Educação em Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação reflexiva de professores de Enfermagem
Dalgallo, Lidia; Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
|
| | |
| | · Realidade Aumentada e CTS: uma associação possível e necessária
Martins, Renata Gomes de Oliveira; Silva, Márcio Eugen K. Lopes da; Fernandes, Vera Maria Jarcovis
|
| | |
| | · Um perfil do ensino CTS no Brasil: alguns resultados das pesquisas em teses, dissertações e artigos
Chrispino, Alvaro
|
| | |
| | · Matemática e Tecnologia: Políticas Públicas para Aprendizagem
Mazzaro, Paola; Schimiguel, Juliano
|
| | |
pdf