 Artículos |
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| | · Posibles tareas para calcular la medición de áreas de superficie de prismas
Rêgo, Marcelo Gonçalves; Lopes, Lailson dos Reis Pereira; Mota, Janine Freitas
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| | · Un escenario sobre la Enseñanza en Estadística en la Revista de Educación en Ciencias y Matemáticas (REnCiMa)
Coelho, Matheus Rodrigues; Barbosa, Geovane Carlos; Santos, Sidney Silva
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| | · Constitución de un jardín como propuesta para la Enseñanza de las Ciencias desde la perspectiva de la Educación CTS involucrando a estudiantes de la Educación Primaria
Vilela, Jean Louis Landim; Silva, Roberta Aparecida Ferreira da; Araújo, Mauro Sérgio Teixeira de
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| | · Plaguicidas en foco: estudio sobre las contribuciones de un paradiádico para la Enseñanza de la Química y/o Biología en Mato Grosso, a partir de reflexiones docentes
Cruz, Núbia Duarte da; Ribeiro, Marcel Thiago Damasceno
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| | · Diálogos entre Saberes Populares, Científicos y Eescolares y sus Aportes a la Enseñanza de la Química desde una Temática Sociocultural
Gomes, Jacqueline Pereira; Dantas Filho, Francisco Ferreira
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| | · El pensamiento crítico y las clases de Física
Rosa, José Eugênio Brum da; Kalhil, Josefina Diosdada Barrera
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| | · Una propuesta lúdica y colaborativa para el aprendizaje significativo de las matemáticas en el 1° de bachillerato: un enfoque transdisciplinario e inclusivo
Melo, André Luis Canuto Duarte; Florêncio, Patrícia Cavalcante de Sá; Nobre, Roseanne de Sousa
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| | · Percepciones de los estudiantes del grado en Ciencias Biológicas sobre la enseñanza de la fisiología vegetal con la ayuda de recursos didácticos alternativos
Xavier, Natália Gomes; Cabrini, Elaine Cristina; Allain, Luciana Resende
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| | · El problema del presunto número previsto en el tratado de Līlavātī para el estudio del pensamiento algebraico
Freire, Dianara Figueirêdo; Pereira, Ana Carolina Costa
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| | · Las Proposiciones del enfoque CTS en la Enseñanza de Ciencias de la Naturaleza y las Orientaciones de la Base Nacional Común Curricular para la Enseñanza Primaria
Cortez, Jucelino; Pino, José Claudio Del
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| | · Un análisis de las actividades experimentales en Química a partir de las Dimensiones del Aprendizaje Científico
Lima, Keila Padilha de Oliveira Camargo de; Broietti, Fabiele Cristiane Dias
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| | · Discursos sobre documentos de Licenciatura en Física en dos instituciones públicas
Ribeiro, Lizandra Alves; Custódio, José Francisco; Lima, Maria Consuelo Alves
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| | · Querido Einstein: la divulgación científica en la correspondencia del científico con los niños
Cunha, Joyce Loraine Lopes; Almeida, Sheila Alves de
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| | · Conocimiento Científico y Pedagógico de Contenidos Químicos Expresado por Docentes de la Residencia Pedagógica en Química
Santos, Laiene Maria Rodrigues dos; Calcanhoto, Karla Katherine Nascimento; Ribeiro, Marcel Thiago Damasceno
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| | · Reflexiones de docentes participantes de un espacio de formación: la investigación como forma de aprender y enseñar
Galle, Lorita Aparecida Veloso; Justina, Lourdes Aparecida Della
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| | · La construcción del currículo escolar y la Base Curricular Nacional Común
Olmedo, Alessandra dos Santos; Gondin, Cristiane Miranda Magalhães; Machado, Vera de Mattos
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| | · Aprendizaje basado en proyectos y residencia pedagógica: la formación de profesores de Química
Monteiro, Ercila Pinto; Costa, Ademir Victor Gomes da
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| | · Perspectivas Docentes sobre las Actividades Experimentales en la Enseñanza de la Química: un Análisis Exploratorio
Passos, Blanchard Silva; Vasconcelos, Ana Karine Portela
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| | · Enseñanza de las Ciencias mediante la instalación y el seguimiento de cajas nido para aves en una zona urbana
Formaggi, Laura Luciane Gonçalves; Teixeira, Raphael Paixão Branco; Frenedozo, Rita de Cássia
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| | · Currículo Ciudad de Ciencias Naturales: Interlocuciones con la Agenda 2030
Gonçalves, Renata da Silva; Maciel, Maria Delourdes
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