 Editorial |
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| | · NOVOS TEMPOS SE ANUNCIAM
Bastos, Maria Helena Camara; Almeida, Dóris Bittencourt; Ramil, Chris de Azevedo; Souza, José Edimar de; Grazziotin, Luciane Sgarbi Santos; Ermel, Tatiane de Freitas
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| Dossiê |
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| | · CONSTRUYENDO CIUDADANOS: ARQUITECTURA ESCOLAR Y SU PROGRAMA SOCIAL - VISIONES COMPARATIVAS DE SUIZA Y LUXEMBURGO EN LOS SIGLOS XIX Y XX
Helfenberger, Marianne; Schreiber, Catherina
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| | · LA ARQUITECTURA ESCOLAR EN ITALIA AL TIEMPO DEL FASCISMO
Viola, Valeria
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| | · UNA ARQUITECTURA ESCOLAR NACIONAL Y POPULAR DURANTE LA REVOLUCIÓN CONSTITUCIONALISTA DE 1914-1917
Ibarra, Carlos Ortega
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| | · ESCUELA GRADUADA Y ARQUITECTURA ESCOLAR EN PARANÁ Y RIO GRANDE DO SUL: LA PLURALIDAD DE LOS EDIFICIOS PARA LA ESCUELA PRIMARIA EN EL ESCENARIO BRASILEÑO (1903-1928)
Ermel, Tatiane de Freitas; Bencostta, Marcus Levy
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| | · UN EPISODIO DE LA CULTURA MATERIAL: LA INAUGURACIÓN DE 54 EDIFICIOS ESCOLARES EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES (1884-1886)
Arata, Nicolás
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| | · ARQUITETURA ESCOLAR: DIÁLOGOS ENTRE O GLOBAL, O NACIONAL E O REGIONAL NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Ermel, Tatiane de Freitas; Bencostta, Marcus Levy
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| Artigos |
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| | · EL GOBIERNO DE HIGIA: LOS SABERES MÉDICO-PEDAGÓGICOS Y LA CONSTRUCCIÓN DE UN CUERPO HÍGIDO EN LA PARAÍBA (1930-1940)
Soares Júnior, Azemar dos Santos
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| | · LA POLÍTICA PÚBLICA DE LOS JARDINES DE RECREO COMO ESPACIO CIVILIZADOR EN EL CONTEXTO URBANO DE PORTO ALEGRE (1920-1950)
Mayboroda, Fabiana Gazzotti; Grazziotin, Luciane Sgarbi Santos
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| | · SABER OBJETIVADO Y FORMACIÓN DE PROFESORES: REFLEXIONES PEDAGÓGICAS-EPISTEMOLÓGICAS
Valente, Wagner Rodrigues
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| | · ASOCIACIONISMO GIMNÁSTICO Y SCAUTISMO EN RIO GRANDE DO SUL (1913-1934)
Quitzau, Evelise Amgarten
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| | · LA INSTITUCIONALIZACIÓN DEL OFICIO DE PEDAGOGIZAR LOS CUERPOS: EL NACIMIENTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA EN ARGENTINA (1897-1912)
Galak, Eduardo Lautaro
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| | · ANTONIO BANDERA TRAJANO Y LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA LIDA EN LIBROS ESCOLARES: ENSEÑAR ARITMÉTICA DE MODO INTUITIVO (FINALES DEL SIGLO XIX)
Oliveira, Marcus Aldenisson
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| | · LA CREACIÓN DEL COLEGIO UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD RURAL DEL ESTADO DE MINAS GERAIS (1964-1965): ENTRE EL SUPERIOR Y EL AGROTÉCNICO
Hollerbach, Joana D’Arc Germano
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| | · EL CURSO DE ORGANIZACIÓN DE MUSEOS ESCOLARES DEL MUSEO HISTÓRICO NACIONAL (BRASIL, 1958)
Faria, Ana Carolina Gelmini de; Possamai, Zita Rosane
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| | · FUENTES PARA LA ELABORACIÓN DE UN MAPA EDITORIAL DE LIBROS DE TEXTO EN ESPAÑA
Miranda, Miguel Beas; García, Erika González
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| | · LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE CAMPO GRANDE EN LOS AÑOS 1930 POR LAS PÁGINAS DE LA REVISTA FOLHA DA SERRA
Rodrigues, Eglem de Oliveira Passone; Moreira, Kênia Hilda
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| | · LIBROS DIDÁCTICOS COMO TEXTOS DE MEMORIA: NOTAS SOBRE NARRATIVAS DE LA INMIGRACIÓN ALEMANA EN LIBROS DIDÁCTICOS REGIONALES DE HISTORIA
Bechler, Rosiane Ribeiro; Silva, Cristiani Bereta da
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| | · EL PROFESOR AMARO CAVALCANTI Y UNA PRENSA DEL CEARÁ: UNA LECTURA DEL INTELECTUAL EN EL IMPERIO BRASILEÑO
Sena, Fabiana
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| | · IDEAIS DE HOMBRE CIVILIZADO VEHÍCULADOS EN LOS LIBROS DIDÁCTICOS DE EDUCACIÓN MORAL Y CÍVICA EN LA DICADURA CIVIL-MILITAR
Gusmão, Daniele Cristina Frediani; Honorato, Tony
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| | · DE LA UNIVERSIDAD QUINIENTISTA DE PARÍS PARA EL MUNDO: CURRÍCULO Y MÉTODO EN PETRUS RAMUS
Ó, Jorge Ramos do; Paz, Ana Luísa
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| | · LA PRENSA PEDAGÓGICA Y ESCOLAR IN ITALIA ENTRE LOS SIGLOS XIX Y XX
Chiosso, Giorgio
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| | · DISCURSOS SOBRE LA EMERGENCIA DE LA EDUCACIÓN FORMAL DE LOS NIÑOS EN PORTUGAL (1880-1950)
Ferreira, António Gomes; Mota, Luís; Vilhena, Carla Cardoso
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| | · O GRANDE TERREMOTO DE LISBOA E A IRRUPÇÃO DE UMA NOVA ORDEM SOCIOEDUCATIVA
Val, Gisela Maria do; Aquino, Julio Groppa
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| | · EL ESPECTÁCULO QUE EDUCA EL CUERPO: CLUBES ATLÉTICOS EN LA CIUDAD DE NITERÓI DE LOS AÑOS 1880
Melo, Victor Andrade
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| | · USAID E EDUCACIÓN AGRÍCOLA: EL ACUERDO ESALQ/USP E OHIO UNIVERSITY (1964-1985)
Molina, Rodrigo Sarruge
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| | · LA OPERACIÓN DEL DISPOSITIVO DE SEXUALIDAD EN LAS IDENTIDADES EMOCIONALES ATRIBUIDAS A LOS NIÑOS EN LOS LIBROS DE LECTURA ESPAÑOLES Y COLOMBIANOS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
Serrano-López, Federico Guillermo
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| | · ¿MODERNIZACIÓN INSTITUCIONAL O MOVIMIENTO DEMOCRATIZADOR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA? UNA REINTERPRETACIÓN DE LA TRAYECTORIA PREVIA A LA DICTADURA CIVIL-MILITAR (1920-1973)
Rifo, Mauricio
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| | · LA EXPANSIÓN DEL ESTADO ARGENTINO SOBRE LOS TERRITORIOS PATAGÓNICOS A FINES DEL SIGLO XIX: INTEGRACIÓN Y RESISTENCIA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS FRENTE A LA ESTRATEGIA RELIGIOSA-EDUCATIVA
Duarte, Oscar Daniel
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| | · EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y LEGAL DEL RÉGIMEN Y DE ADMINISTRACIÓN DE LA ESCUELA PORTUGUESA: DESDE LOS DESCUBRIMIENTOS HASTA LA PRIMERA REPÚBLICA
Carvalho, Maria João de; Soares, Teresa
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PENSIONES Y AJUARES: INVERSIONES FAMILIARES CON LA INSTRUCCIÓN EN INTERNADOS EN LA CORTE IMPERIAL DEL RÍO DE JANEIRO (SÉCULO XIX)
Conceição, Joaquim Tavares da
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| Artigos |
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| | · HOJAS PARA TOMAR FRUTOS: ESCRITURA BIOGRÁFICA Y AUTOBIOGRÁFICA EN LOS CONVENTOS DE MUJERES EM PORTUGAL (SIGLOS XVII Y XVIII)
Lage, Ana Cristina Pereira; Oliveira, Terezinha
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ESCUELA OBLIGATORIA E INVERSIÓN EN EDUCACIÓN PÚBLICA: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA (SÃO PAULO, 1874-1908)
Alcantara, Wiara Rosa
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| Artigos |
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| | · EL PROCESO DEPURADOR EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA DURANTE LA ESPAÑA FRANQUISTA: UN ESTUDIO DE CASO EN LA PROVINCIA DE SANTA CRUZ DE TENERIFE
Lorenzo, Manuel Ferraz
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| | · AMÉRICA LATINA Y ABYA YALA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE ESPAÑA: EL "DESCUBRIMIENTO", LA CONQUISTA Y LAS CONTROVERSIAS DE LA LEYENDA NEGRA
Carola, Carlos Renato; Montés, Rafael Valls
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| | · PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO COMO REFERENCIA: 50 AÑOS DE DATOS GEO-HISTÓRICOS (1968-2017) Y EL PERFIL DE SU LECTOR
Santana, Otacilio Antunes; Souza, Suzana Carvalho de
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| | · JOSÉ VERÍSSIMO, UN CLÁSICO BRASILEÑO: LA ANTOLOGÍA ESCOLAR COMO CANONIZACIÓN LITERARIA Y FORMACIÓN DE LECTORES
Moraes, Felipe Tavares de
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| | · POEMA PEDAGÓGICO: SOCIABILIDAD Y RETÓRICA EN LA EDIFICACIÓN DE LA PEDAGOGÍA DE ANTON MAKARENKO
Xavier, Cristiane Fernanda; Steffens, Marcelo Hornos
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| | · A GRAMÁTICA DAS CRIANCINHAS: UN PROYECTO INNOVADOR DE LA EDUCADORA PORTUGUESA VIRGÍNIA GERSÃO
Coelho, Sónia; Fontes, Susana
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| | · SABERES PROFESIONALES DEL PROFESOR QUE ENSEÑA GEOMETRÍA: PROPUESTAS BELGAS EN EL INFORME DE LUIZ REIS (1892)
Conceição, Gabriel Luís da; Silva, Maria Célia Leme da
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| | · EDUCACIÓN RURAL EN PORTUGAL COMO OBJETO DE ESTUDIO: POSIBILIDADES DE ESPECIFICACIONES CONCEPTUALES (1990-2018)
Santos, Flávio Reis; Silva, Magda Valéria
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| | · GOLPES Y BRAZOS EN CRUZ: EL CASTIGO ESCOLAR EN LA ESCUELA PÚBLICA FRANQUISTA (1938-1951)
Velasco, Miriam Sonlleva
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| Entrevista |
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| | · DIMENSIÓN ACADÉMICA Y PUBLICA DE LA ACTUACIÓN DE UN INTELECTUAL EN BUSCA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA JUSTICIA SOCIAL: ENTREVISTA CON CARLOS ROBERTO JAMIL CURY
Gatti Júnior, Décio
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| Resenha |
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| | · INSTRUCCIÓN PRIMARIA MUNICIPAL: “50 LECCIONES RURALES”
Vicente, Magda de Abreu
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| | · REGLAS DE BIEN VIVIR PARA TODOS: LA BIBLIOTHECA POPULAR DE HYGIENE DEL DR. SEBASTIÁN BARROSO
Carvalho, Michele Ribeiro de
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| | · ¿POR QUÉ SÓLO LOS POBRES HACEN PARO?
Cipriani, Cristian
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| | · ESCUELA, CULTURAS E INSTITUCIONES: ESCUELAS ÉTNICAS ITALIANAS EN TIERRAS BRASILEÑAS
Belusso, Gisele
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| Acervo |
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| | · TATU MAGAZINE : OS MODOS DE SER E FAZER DO REPOSITÓRIO DIGITAL TATU
Bica, Alessandro Carvalho; Rodrigues, Tobias de Medeiros; Gervasio, Simôni Costa Monteiro
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