 Editorial |
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| | · LA RBHE CONMEMORA SUS DIECIOCHO AÑOS CON NUEVO FORMATO
Cerecedo, Alicia Civera; Nery, Ana Clara Bortoleto; Cury, Cláudia Engler; Orlando, Evelyn de Almeida; Luchese, Terciane Ângela
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| Artigo Original |
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| | · Educación Adventista: origen, desarrollo y expansión
Ferreira, Patrick Vieira; Souza, Roger Marchesini de Quadros
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| | · El saber que se anuncia: el poder de la palabra en tiempos de esclavitud (Rio de Raneiro, 1830-1888)
Silva, Alexandra Lima da
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| | · La Artinha de Lectura de João Simões Lopes Neto (1907): un proyecto para la enseñanza de la lectura y de la escritura
Peres, Eliane; Arriada, Eduardo; Pereira, Luís Artur Borges
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| | · La actuación del Joaquim Ignacio Silveira da Mota en laorganización de la instrucción pública de Paraná entre las décadas de 1850-1860
Santi, Denize Naiara; Castanha, André Paulo
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| | · El currículo del curso de Ciencias Contables en Brasil y Portugal:aproximaciones y distanciamentos
Silva, Marli Auxiliadora Da; Quillici Neto, Armindo
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| | · Transformaciones en el tiempo y en el espacio: aula isolada campo da redenção en Porto Alegre/RS (1907-2015)
Ermel, Tatiane de Freitas
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| | · Asistencia a la infancia escolarizada: la caja escolar en escena
Zonin, Sélia Ana; Silva, Vera Lucia Gaspar da; Petry, Marilia Gabriela
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| | · Producción y distribución del mobiliario escolar: una historia económica de la inversión en la escuela pública de São Paulo (1854-1895)
Alcântara, Wiara Rosa Rios
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| | · Le cahier de roulement. Un recurso para la renovación pedagógica en tres momentos históricos de la escuela primaria española
Fraile, Bienvenido Martín; Ruiz, Isabel Ramos
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| | · Juana Manso en Brasil: ciudadanía, educación y cosmopolitismo
Josiowicz, Alejandra Judith
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| | · Hermanas Catequistas Franciscanas: entre la rigidez y el carisma franciscano (Santa Catarina, 1935-1965)
Kantovitz, Geane
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| | · Condición humana y educabilidad: un problema nuclear de las teorías educacionales clásicas
Dalbosco, Claudio Almir
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| | · La Comisión Nacional Del Libro Didáctico y la evaluación de los libros de matemáticas entre 1938 y 1969
Telo, Ricardo Motta; Schubring, Gert
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| | · Prensa y educación en O Recopilador, ou Livraria dos Meninos: jornal moral, instructivo e miscellanico (1837-38)
Jinzenji, Mônica Yumi; Pinto, Vinícius Antunes de Aguiar
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| | · Hacia la libertad de enseñanza: el mito de los Estados Unidos en el Brasil ochocentista (1862-1879)
Oliveira, Luiz Eduardo Meneses de; Santos, José Augusto Batista dos
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| | · Espacios de formación del trabajador en minas gerais a principios de la república (1891-1920)
Gonçalves, Irlen Antônio; Nogueira, Vera Lúcia
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| | · La formación lectora en manuales escolares: el caso de un lector no escolarizado (siglo XX)
Manke, Lisiane Sias; Galvão, Ana Maria de Oliveira
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| | · El birimbao me ha dado el compás: la capoeira y sus manifestaciones en Sergipe, en el siglo XIX
Amorim, Simone Silveira; Machado, Tatiane Trindade
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| | · Cuadernos como artefactos etnohistóricos
Santos, Ademir Valdir dos
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| | · Discusiones sobre la implantación de la obligatoriedad de la educación escolar en Bahia en los periódicos “O Correio da Bahia” y “O Monitor” de 1876 a 1881
Brito, Gilmário M.; Vinagre, Shirley
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| | · Pueblo civilizado y ciudadanos de un país libre: República, educación y ciudadanía en las prescripciones didáctico-cívicas de Hygino Amanajás
Damasceno, Raimundo Alberto de Figueiredo; Santos, Emina Márcia Nery dos; Almeida, Karla Nazareth Corrêa de
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| | · Érase una vez… una editorial, un libro: Admissão ao Ginásio, Editorial de Brasil (Décadas de 1940-1960)
Silva, Cristiani Bereta da
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| | · Matices de elementos biográficos en los estudios en historia e historia de la educación:una síntesis a partir del estado del conocimiento
Duarte, Ariane dos Reis; Grazziotin, Luciane Sgarbi Santos
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| | · Elite masónica y las escuelas de la Tienda Sete de Setembro en la revista A Maçonaria no Estado de São Paulo (1912-1932).
Silva, Ivanilson Bezerra da; Bontempi Júnior, Bruno
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| | · La gobernabilidad de los sujetos infantiles masculinos: instrucciones modelares para un niño cristiano en un manual de civilidad portugués de finales del siglo XVIII
Ripe, Fernando Cezar; Amaral, Giana Lange do
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| | · La reacción católica y la formación de profesores en Brasil: los manuales disciplinares Nociones de sociología y Educación (historia de la pedagogía). Problemas actuales de las Madres Peeters y Cooman (1935-1971)
Oliveira, Sandra Maria de; Gatti Júnior, Décio
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| | · Comenius y el poder instructivo de los ángeles
Aguiar, Thiago Borges de; Pereira, Thiago Elias Vieira
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| | · Misión de estudios al Uruguay: cambios en el sistema de enseñanza de Rio Grande do Sul (1930-1927)
Michel, Caroline Braga
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| | · Cultura material y reflexión epistemológica para renovación de la Historia de la Educación
Rodrigues, Manuel Ferreira
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| | · Reorganización del sistema de enseñanza en tiempos democráticos: reforma curricular de 1951 y la enseñanza de la historia
Ribeiro Junior, Halferd Carlos; Martins, Maria do Carmo
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| | · Mitos fundadores de la ANPAE: de la pureza democrática y humanista a la inserción en los proyectos políticos y educacionales de la ditactuda civil-militar de 1964
Santos, Evson Malaquias de Moraes
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| Dossiê 1 |
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| | · Perspectivas latinoamericanas e históricas sobre la educación estética y de las sensibilidades
Southwell, Myriam; Galak, Eduardo
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| | · La afectividad docente: narrativa sentimental, trabajo emocional y atmósferas afectivas en la labor de los maestros en Argentina (1920-1940)
Abramowski, Ana Laura
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| | · Juno, la mujer transparente de Dresden.La historia de un modelo anatómico femenino
Braghini, Katya Mitsuko Zuquim
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| | · Ambivalencias de las exhibiciones gimnásticas durante la dictadura cívico-militar en Uruguay (1973- 1985)
Alonso, Virginia; Corvo, Leticia; González, Jimena; Mato, Lucía; Giménez, Raumar Rodríguez
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| | · Las aventuras del afecto: cambios y permanencias en los modelos de relación entre profesores y estudiantes en los liceos chilenos (c.1910-c.1950)
Toro-Blanco, Pablo
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| | · Historiografía educativa sobre estéticas y sensibilidades en América Latina: un balance (que se sabe) incompleto
Pineau, Pablo
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| Dossiê 2 |
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| | · Presentación del dossier: Enseñanza del siglo xix: contribuciones de la historia de la educación en la problematización de género, la etnicidad y el protagonismo del professor
Munhoz, Fabiana Garcia; Borges, Angélica
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| | · Profesores y profesoras públicas de Primeras Letras en Cotia (SP, 1870-1885): trayectorias docentes y estrategias del oficio de enseñar
Moraes, Fernanda; Vidal, Diana
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| | · Lugares del magisterio en la Corte Imperial: el protagonismo del profesor Candido Matheus de Faria Pardal
Borges, Angélica
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| | · Graciliano Fontino Lordão: un maestro ‘de color’ en Parahyba do Norte/Brasil
Barros, Surya Pombo Aaranovich
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| | · Más allá de las habilidades domésticas: la trayectoria de la maestra Benedita da Trindade en el magisterio femenino paulista
Munhoz, Fabiana Garcia
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| Resenha |
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| | · A liturgia escolar na Idade Moderna
Almeida, Dóris Bittencourt
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| | · A emergência da escola
Costa, Ana Luiza Jesus da; Schueler, Alessandra Frota Martinez de
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| Entrevista |
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| | · Avances teóricos y metodológicos en manualística:Entrevista con Kira Mahamud Angulo
Cigales, Marcelo Pinheiro; Angulo, Kira Mahamud
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