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Revista de Educação Pública
versão impressa ISSN 0104-5962versão On-line ISSN 2238-2097

 

Sumário
R. Educ. Públ. vol.23 no.53 Cuiabá maio/ago. 2014

 Apresentação
  
 Passos, Luiz Augusto; Sato, Michèle; Prudente, Celso Luiz
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 Artigos
  
 ·  Descolonização e direitos humanos na educação
Casali, Alípio

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 ·  Interculturalidad y descolonización del saber: el caso de las relaciones entre el saber y el poder, en el contexto de la Globalización
Marin, José

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 ·  Razão, corpo, existência e formação em Merleau-Ponty: contribuições para a descolonialidade do fazer pedagógico
Peixoto, Adão

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 ·  A proposta de uma fenomenologia-pedagógica afro-ibérica-ameríndia latino-americana: impossibilidades ou possibilidade
Pizzi, Jovino

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 ·  Descolonialidade e direitos humanos dos povos indígenas
Dantas, Fernando Antonio de Carvalho

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 ·  Descolonização da criança escolar e o gênero literário: uma reflexão sobre a autonomia de suas implicações lúdicas
Gomes, Cleomar Ferreira

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 ·  Educação e antropologia: interfaces a partir da perspectiva fenomenológica de Merleau-Ponty
Pereira, Levi Marques

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 ·  A dimensão pedagógica da alegoria carnavalesca no cinema negro enquanto arte de afirmação ontológica da africanidade: pontos para um diálogo com Merleau-Ponty
Prudente, Celso Luiz

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 ·  Crianças indígenas Kaiowá e Guarani: um estudo sobre as representações sociais da deficiência
Bruno, Marilda Moraes Garcia; Souza, Vânia Pereira da Silva

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