 Editorial |
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| | · Políticas públicas luso-brasileiras de acessibilidade e inclusão para pessoas com deficiência no Ensino Superior
Souza, Vilma Aparecida de; Richter, Leonice Matilde; Souza, Raquel Aparecida
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| Dossiê - Políticas Públicas Luso-Brasileiras de Acessibilidade e Inclusão para Pessoras com Deficiência no Ensino Superior |
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| | · “Políticas públicas luso-brasileiras de acessibilidade e inclusão para pessoas com deficiência no Ensino Superior”
Asnis, Valéria Peres; Nogueira, José Miguel; Nunes, Nuno
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| | · Educação Especial e Inclusiva em Portugal: com a palavra a Diretora dos Serviços de Educação Especial e Apoio Socioeducativo
Asnis, Valéria Peres
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| | · Reconfiguração do fazer coletivo e as funções da acessibilidade na Educação Superior
Cabral, Leonardo Santos Amâncio; Mendes, Enicéia Gonçalves; Ebersold, Serge
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| | · Alunos com deficiência no ensino superior em Portugal
Nogueira, José Miguel; Querido, Lara; Nunes, Nuno; Scaglione, Alejandra; Botelho, Maria do Carmo
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| | · Ensaio sobre o acesso ao ensino superior: a longa batalha pela inclusão educativa em Portugal
Capucha, Luís
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| | · A descontinuidade das políticas públicas de educação para pessoa com deficiência no Brasil: uma análise do ensino médio ao superior
Silva, Antônio Soares Júnior da; Santos, Everton Rodrigo; Grabowski, Gabriel; Ferreira, António Gomes
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| | · Planos de desenvolvimento institucional: um diálogo com a inclusão educacional de pessoas com deficiência
Carneiro, Tatiana Rodrigues; Molina, Karina Soledad Maldonado
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| | · Compreendendo a educação inclusiva no ensino superior: revisando publicações no período de 2015 a 2020
Macêdo, Cleuza Rezende; Vasconcelos, Juliene Silva
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| | · Os desafios da inclusão de pessoas com deficiência na pós-graduação stricto sensu: uma revisão sistemática e uma pesquisa empírica sobre o tema
Santos, Rafael Lucas da Silva; Martins, Plínio Lacerda; Pauseiro, Sergio Gustavo de Mattos
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| | · Acesso e permanência de pessoas com deficiência no ensino superior: participação na academia científica como forma de ativismo político
Paiva, Juliana Cavalcante Marinho; Gesser, Marivete
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| | · Acessibilidade e inclusão no ensino superior: experiências e desafios à permanência de pessoas com deficiência
Lima, Aleska Trindade; Carmo, Maria Andréa Angelotti
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| | · Acesso de acadêmicos/as com deficiência ao ensino remoto na pandemia: das políticas às práticas
Sganzerla, Gabriela de Moraes; Digiovanni, Alayde Maria Pinto
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| | · A política institucional e o núcleo de acessibilidade na universidade: ações de acesso e permanência dos estudantes público-alvo da Educação Especial
Fahd, Wilma Cristina Bernardo; Santiago-Vieira, Silvio; Nascimento, Ivany Pinto
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| | · Dimensões de acessibilidade no Ensino Superior: formação acadêmica de estudantes com baixa visão
Ferrandi, Daiani Aparecida; Silva, Josana Carla Gomes da; Orlando, Rosimeire Maria
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| | · Intersecções dialéticas do protagonismo da educação especial inclusiva no ensino superior do Brasil: discursos sobre a deficiência
Carvalho, Janine Lopes; Saço, Livia Fabiana; Ferreira, Eliana Lucia
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| | · Formação sobre inclusão de alunos da Educação Especial para os docentes da Universidade Federal do Pará - Campus Castanhal, Brasil
Lopes, Raphaella Duarte Cavalcante; Rosário, Hilda Rosa Moraes de Freitas; Silva, Simone Souza da Costa
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| | · Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior: uma revisão sistemática
Picharillo, Alessandra Daniele Messali; Costa, Ailton Barcelos da; Elias, Nassim Chamel
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| | · Experiências de estudantes com deficiência em atividades extracurriculares na educação superior
Saldanha, Luciléia Bechmann; Orlando, Rosimeire Maria; Bengtson, Clarissa
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| | · Políticas públicas para inclusão no ensino superior: relato de uma experiência com uma estudante transexual e com Transtorno do Espectro Autista
Vieira, Bárbara Battistotti; Zanon, Regina Basso
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| Demanda Contínua |
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| | · Curricularização da extensão e as suas relações com o acesso à educação superior nos PNEs 2001-2010 e 2014-2024: um estudo documental
Wociechoski, Darlan Pez; Catani, Afrânio Mendes
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| | · Um ministro, um ministério e o discurso desconcertado
Silva, Flávia Junqueira da; Silva, Lázara Cristina da
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| | · O outro lado do currículo oculto: educação como forma de dominação política no Brasil
Paulo, Hugo Barbosa de; Lafetá, André Mendes; Cardoso, Zilmar Santos
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| | · Políticas públicas de letramento no Brasil: permanências e rupturas
Santos, Alana Driziê Gonzatti dos; Oliveira, Maria do Socorro
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