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Leitura: Teoria e Prática
versão impressa ISSN 0102-387Xversão On-line ISSN 2317-0972

 

Sumário
LTP vol.29 no.56 Campinas jan./jun. 2011

 Editorial
  
 ·  A leitura em fragmentos, dobras e vazios: querida pluralidade
Rigotti, Gabriela Fiorin

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 Artigo Internacional
  
 ·  O polímata: a história cultural e social de um tipo intelectual
Burke, Peter

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 Artigos
  
 ·  A mente, essa ninguém pode escravizar: Maria Firmina dos Reis e a escrita feita por mulheres no Maranhão
Silva, Régia Agostinho da

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 ·  A articulação das dimensões política, ética e técnica como fomentadora da formação docente crítico- transformadora
Gonzaga, Marta Leardini; Castanho, Maria Eugênia; Machado, Vera Lúcia de Carvalho

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 ·  Um livro, diferentes modos de ler
Goulart, Ilsa do Carmo Vieira

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 ·  Literatura infantil: a palavra e a imagem se entrelaçando na história
Spengle, Maria Laura Pozzobon

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 ·  O contar como narrativa das leituras feitas: Meu avô sabe contar muita história porque ele lia muito”
Fernandes, Adriana Hoffmann

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 ·  Um estudo sobre Compêndio de literatura infantil: para o 3o ano normal (1959), de Bárbara Vasconcelos de Carvalho
Oliveira, Fernando Rodrigues de

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 ·  As diversas mídias e o uso do celular na sala de aula
Junque, Ângela Cristina Loureiro; Cortez, Elizena Durvalina de Souza

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 ·  A educação nas revistas: entrelaçamento entre mídia, consumo e o dispositivo neoliberal
Gerzson, Vera Regina Serezer

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 Resenha
  
 ·  Entre a alfabetização e a leitura na escola: Resenha de Estudos de história da alfabetização e da leitura na escola, de Cleonara Maria Schwartz, Eliane Peres e Isabel Cristina Alves da Silva Frade (Org.)
Carvalho, Silvia Aparecida Santos de

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 Texto Literário
  
 ·  E?
Romaguera, Alda

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