 Editorial |
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| | · Contracombates à homogeneização na escuta do mundo
Rigotti, Gabriela Fiorin; Amorim, Antonio Carlos
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| Artigo Internacional |
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| | · Compreensão e interpretação literárias: duplo risco, da escola ao liceu
Buttle, Max
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| Artigos |
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| | · Modos de ler e estratégias para ler: crianças: leitura e literatura infantil
Girotto, Cyntia Graziella Guizelim Simões; Souza, Renata Junqueira de
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| | · O manuscrito escolar de histórias em quadrinhos: a imagem -texto na construção do tópico discursivo
Dikson, Dennys; Oliveira, Eduardo Calil de
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| | · A escrita soberana de um palhaço
Silveira, Eduardo
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| | · Ler e escolher livros para crianças e jovens: uma tarefa docente
Juliana Bernardes
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| | · Escola e leitura: Carlos Drummond de Andrade no livro didático
Dalv, Maria Amélia
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| | · Práticas de leitura na família e na escola
Dellisa, Paula Roberta Rocha; Laplane, Adriana Lia Friszman de
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| | · Discurso, texto e leitura: espaço de (des)encontros do leitor com o autor
Navarro, Pedro
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| | · A arte como linguagem: um olhar sobre as práticas na educação infantil
Schroeder, Silvia Cordeiro Nassif
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| | · A atividade de leitura e escrita e o desenvolvimento da imaginação
Miller, Stela
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| Resenha |
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| | · Leitura, cultura, infância: Lobato
Felipe, Eliana
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| Texto Literário |
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| | · TAN
Jesus, Adilson Nascimento de
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