 Editorial |
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| | · Dobras (im)possíveis
Marques, Davina
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| Artigos |
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| | · Infância, tempo e imagem: contornos para uma infância da educação
Leite, César Donizetti Pereira
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| | · Práticas e condições de produção de leitura: percurso biográfico de estudantes de Pedagogia
Tomasi, Áurea Regina Guimarães; Barros, Lúcio Alves; Silva, Sara Clementina
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| | · Literatura na Educação Infantil: modos de trabalho com textos e possibilidades do desenvolvimento da capacidade criativa
Brito, Larissa Elizabeth Barros; Rocha, Maria Sílvia Pinto de Moura Librandi da
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| | · Crítica literária na escola: caminhos e descaminhos
Valle-Neto, Júlio de Souza
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| | · Reflexões sobre educação escolar quilombola
Rocha, Max Silva da; Silva, José Bezerra da
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| | · Bases e fundamentos legais para a discussão de gênero e sexualidade em sala de aula
Barreiro, Alex; Martins, Fernando Henrique
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| | · O ensino do gênero discursivo curriculum vitae em cursos de tecnologia por meio de sequência didática
Bartho, Viviane Dinês de Oliveira Ribeiro; Azeredo, Luciana Aparecida Silva de
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| | · O trabalho pedagógico e a alfabetização: práticas e possibilidades
Thesing, Mariana Luzia Corrêa
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| Ensaio |
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| | · O inferno do clássico ou uma conta de soma zero
Goto, Roberto
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| Entrevista |
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| | · O ensino de leitura na perspectiva do professor e pesquisador Chistophe Ronveaux
Ronveaux, Christophe
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| Resenha |
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| | · Literatura digital para crianças: textos, leitores e práticas educativas
Kirchof, Edgar Roberto; Silveira, Rosa Maria Hessel
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