 Editorial |
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| | · O corpo, a voz, o gesto imperceptível, a ficção.
Marques, Davina
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| Artigos |
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| | · La crónica literaria y la comunicación de un saber a través del cuerpo y la voz
Moure, Clelia
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| | · Qual é o lugar da ficção na educação?
Leite, Amanda Maurício Pereira
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| | · Gestos imperceptíveis: cidades em (des) ocupações... (des)territorializações...
Andrade, Elenise Cristina Pires de; Bastos, Louise Mara Soares
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| | · O protagonismo da leitura no projeto de formação integralista: livros no jornal Flamma Verde - Florianópolis (SC) - entre 1936-1938
Pontes, Gustavo Tiengo; Cunha, Maria Teresa Santos
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| | · Da implicância à implicação: possibilidades de ocupação da posição de professor no ensino de escrita
Tavares, Carla Nunes Vieira
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| | · Da noção de subjetividade de Benveniste à leitura como ato enunciativo
Balzan, Carina Fior Postingher
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| | · Diálogos sobre os fazeres pedagógicos em um curso de formação continuada
Martinez, Adriana Ofretorio de Oliveira Martin
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| | · A formação de leitores assumida como proposta pedagógica: das contradições às congruências
Ghigg, Gomercindo; Chaves, Priscila Monteiro; Silva, Rogéria Novo da
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| Ensaio |
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| | · Encontros em zonas de fronteiras: contaminações entre estágio supervisionado e linguagens
Oliveira Junior, Wenceslao Machado de
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