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Leitura: Teoria e Prática
versão impressa ISSN 0102-387Xversão On-line ISSN 2317-0972

 

Sumário
LTP vol.36 no.74 Campinas maio/ago 2018

 Editorial
  
 ·  Leitura, escrita, imagens e sensibilidades
Trevisan, Anderson Ricardo; Aliaga, Renata

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 Artigos
  
 ·  Pensar a poesia em sala de aula: reflexões didáticas para fruir o texto poético
Azevedo, Fernando José Fraga de; Chagas, Lilane Maria de Moura; Bazzo, Jilvania Lima dos Santos

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 ·  Práticas de leitura e escrita na educação infantil: o texto como unidade de sentido
Melo, Keylla Rejane Almeida; Brito, Antonia Edna

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 ·  O Cupido e o leitor: afetividade na mediação da leitura literária
Souza, Solange da Silva; Silva, Paulo Demetrio Pomares da; Souza, Nilo Carlos Pereira de

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 ·  Leitura e interlocução na sala de aula: um olhar para a produção e circulação de sentidos
Barbosa, Giovana Tolesani Camargo; Guedes-Pinto, Ana Lúcia

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 ·  (Re)construindo aulas de Língua Portuguesa no diálogo entre universidade e escola
Miqueletti, Eliane Aparecida; Buin, Edilaine

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 ·  Alice no País da LIBRAS: uma experiência/reflexão pedagógica de letramento para educandos surdos
Cherem, Lúcia Peixoto; Opolz, Suellym Fernanda

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 Ensaio
  
 ·  O desafio da interculturalidade frente ao desafio do letramento literário
Pereira, Diego

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 ·  Bergson e a subjetividade: memórias da terra natal
Costa, Margareth Correia Fagundes

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 Resenha
  
 ·  Quebrando paradigmas do trabalho com leitura e escrita na escola
Baroni, Marta Cristina Araujo de Oliveira

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