SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
números disponíveisvol.25 número55vol.26 número57 índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas   RSS

Série-Estudos
versión impresa ISSN 1414-5138versión On-line ISSN 2318-1982

 

Tabla de contenido
Sér.-Estud. vol.26 no.56 Campo Grande ene./apr 2021

 Artigos
  
 ·  Conservación de la naturaleza, derechos indígenas y colonialismo de asentamiento: la política de pagos por servicios ambientales en Mato Grosso do Sul (Brasil)
Eimer, Thomas R.; Kip, Maliene

        · resumen en Español | Inglés | Portugués     · texto en Inglés     · Inglés ( pdf )
  
 ·  Educación Ambiental de Niños en la perspectiva sistémica
Piske, Eliana Lima; Garcia, Narjara Mendes; Yunes, Maria Angela Mattar

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Mirada ecológica de la mediación en el proceso de inclusión en la educación infantil
Moser, Carla Coutinho; Garcia, Narjara Mendes; Chagas, Priscila Wally

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Transición entre pre-escuela y primer año: desafíos del contexto educativo portugués
Bolgenhagen, Silvani Kempf; Cosme, Ariana; Pinheiro, Ana Cristina

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Jugar en la educación de la primera infancia − enseñar y aprender con retóricas lúdicas
Gomes, Cleomar Ferreira

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Relaciones público-privadas en la educación pública: las implicaciones de los convenios para la educación infantil en el municipio de Campo Grande, MS
Fernandes, Solange Jarcem; Alves, Andrêssa Gomes de Rezende; Viana, Elayne Silva

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Acogida de las diferencias y temporalidades de los sujetos: implicaciones curriculares en la constitución del tiempo escolar
Pinho, Ana Sueli Teixeira de; Souza, Elizeu Clementino de

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  El Programa São Paulo Faz Escola y la propuesta curricular de São Paulo en la visión de los maestros
Ortega, Daiani Vieira; Militão, Silvio Cesar Nunes

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  La complejidad de la enseñanza: la percepción de los pasantes de Pedagogía sobre los desafíos para promover el bienestar de los docentes
Ferronato, Eliane Terezinha Tulio; Rebolo, Flavinês

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Trayectoria formativa de educadores de jóvenes y adultos: el estado del conocimiento
Lima, Marileide Lima Moutinho Pamponet; Cunha Júnior, Adenilson Souza

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Implicaciones de la aplicación del Programa Más Alfabetización: reflexiones de la gestión escolar
Bruns, Juliana Pedroso; Nunes, Camila da Cunha

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Nuevo modelo de gobernanza: viejas estrategias de gestión para las escuelas públicas de Santa Catarina
Marangoni, Aline da Silva Serpa; Petry, Oto João

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Disertaciones y tesis producidas entre los años 2000 y 2017: una contribución a la vida escolar diaria
Romaguera, Alda; Silva, Ana Cristina; Bellini, Magda; Santos, Vinícius

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  ¿Una idea valiente o un sueño a ser construido? Anísio Teixeira y el proyecto de educación brasileña
Dias, Kamila Gusatti; Camargo, Kênia Guimarães Furquim; Almeida, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de

        · resumen en Español | Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )