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Série-Estudos
versão impressa ISSN 1414-5138versão On-line ISSN 2318-1982

 

Sumário
Sér.-Estud. vol.27 no.60 Campo Grande maio/ago 2022

 Editorial
  
 ·  Editorial


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 Artigos
  
 ·  Comunidade, sociedade e propriedade: REDD+ e grupos indígenas em Mato Grosso (Brasil)
Eimer, Thomas R.

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 ·  Protagonismo dos professores Terena da Aldeia Tereré em Mato Grosso do Sul na construção do bem viver comunitário
Figueiredo, Maioque Rodrigues; Medeiros, Heitor Queiroz de

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 ·  Escritos discentes acerca da Escola da Paz: fraternidade e possível superação da violência na escola?
Vital, Soraya Cunha Couto; Fernandes, Letícia Brito da Mota; Urt, Sonia da Cunha

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 ·  Bullying homofóbico e religiosidade: representações sociais de acadêmicos do Curso de Pedagogia
Coutinho, Karen de Azevedo; Yaegashi, Solange Franci Raimundo; Oliveira Júnior, Isaias Batista de

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 ·  Formação e percepções de professores acerca do multiculturalismo: inclusão de estudantes oriundos do Paraguai
Gonçalves, Jociane de Oliveira Nunes; Santana, Maria Luiza da Silva

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 ·  Trajetórias formativas dos ex-bolsistas do PIBID-Educação Física da Universidade Feevale sobre as práticas inclusivas e a percepção do ex-professor supervisor
Bartochak, Ântony Vinícius; Sanfelice, Gustavo Roese; Heidrich, Regina de Oliveira

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 ·  “A vida é bela”: para ler legendas e para humanizar-se
Arena, Dagoberto Buim; Kohle, Érika Christina; Santos, Sônia de Oliveira

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 ·  Currículos multirreferenciais na ciberpesquisa-formação: uma conversa com o filme “Avatar”
Amaral, Mirian; Santos, Edméa; Santos, Rosemary dos

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 ·  BNCC e avaliações em larga escala: enunciados em discursos midiáticos
Pereira, Talita Vidal; Bibiani, Anna Clara Rodrigues Sondahl

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 ·  Competências socioemocionais do professor universitário na pandemia da covid-19: um estímulo ao “novo” normal?
Jesus, Djanires Lageano Neto de; Gonçalves, Débora Fittipaldi; Silus, Alan

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 ·  Percepções dos egressos sobre a formação no curso de Fisioterapia da Universidade de Sorocaba
Rossi, Mateus Francisco; Pinto, Rafael Ângelo Bunhi

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 ·  Identificação de altas capacidades em mulheres do Ensino Superior: um estudo de caso
Oliveira, Ana Paula Santos de; Ragni, Rosemeire de Araújo

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 ·  Indicadores de matrículas do público-alvo da Educação Especial na Educação Superior no Brasil (2008-2018)
Pereira, Ana Paula Escossia Barbosa de Souza; Rebelo, Andressa Santos

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 ·  Tema gerador: uma abordagem da metodologia de ensino com base na leitura da epistemologia freiriana
Silva, Antonia Zulmira da; Silva Junior, Jonas Alves da; Silva, Maria de Lourdes Ramos da

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 ·  Pesquisas sobre concepções de teoria e prática na perspectiva de professores iniciantes: um Estado da Questão
Costa, Sandy Lima; Farias, Isabel Maria Sabino de

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