 Editorial |
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| | · Editorial
Medeiros, Heitor Queiroz de; Backes, José Licínio; Pavan, Ruth
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| Artículo |
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| | · Contribuciones para la construcción profesional en una red colaborativa
Sarmento, Teresa
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| | · Dificultades del coordinador pedagógico en la formación continua de profesores del Programa de Educación de Tiempo Completo “Escuela da Autoría” en MS
Adamiski, Eleida da Silva Arce; Silva, Iara Augusta da; Santos, Paulo Cezar Rodrigues dos
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| | · La formación inicial y continua de profesores en el contexto de reformas educacionales
Fernandes, Solange Jarcem; Bellé, Mariana Sayd; Prado, Lenira de Jesus
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| | · Evaluación y autonomía del niño en la Educación Infantil: un estudio de caso en una escuela orientada a Montessori
Anese, Ritieli; Nogaro, Arnaldo
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| | · BNCC y sus formas de conducir la enseñanza en los años iniciales de la Enseñanza Primaria
Faleiro, Betina Wiebusch; Wanderer, Fernanda
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| | · Proyecto de Educación Infantil en América Latina y el Caribe: con foco en la infantilización de la pobreza y la intersectorialidad
Bortot, Camila Maria; Moura, Kethlen Leite de
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| | · Bachillerato Integrado a la Educación Profesional: formación humana en todas las dimensiones
Vieira, Josimar de Aparecido; Vieira, Marilandi Maria Mascarello; Pasqualli, Roberta
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| | · La educación penitenciaria en una cárcel federal: los desafíos de los docentes frente a esta realidad
Figueiredo, Jakes Charles Andrade de; Paniago, Maria Cristina Lima
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| | · “¡Mamá, Hay una Drag Queen Contando Historias!”: planes de estudio, (re)existencia e inversión en imaginación y autoproducción en la comunidad
Silva, José Rodolfo Lopes da; Vital, Rodrigo da Silva; Peil, Maria Waleska
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| | · “¿Por qué no puedes ser normal?”: infancias y currículos culturales en la animación )
Bernardo, Kauane Moraes; Baliscei, João Paulo
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| | · División sexual del trabajo y su relación con la ciencia, la tecnología y la educación
Carmo, Jefferson Carriello do; Espíndola, Helena Setsuko Del Mastro
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| | · El proceso de inclusión en la educación en el contexto de la pandemia: desafíos de la formación del profesorado en una perspectiva inclusiva
Martins, Elita; Antunes, Katiuscia Cristina Vargas; Santiago, Mylene Cristina
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| | · Enseñanza remota y híbrida conectando una comunidad escolar en medio de COVID-19
Orth, Miguel Alfredo; Medeiros, Claudia Escalante
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| | · Ciudad educativa y currículum en la perspectiva decolonial
Fernandes, Renata Sieiro
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| | · Cine y educación en la perspectiva de la igualdad de inteligencias: reflexiones sobre el ver y hacer cine como construcciones de un común para las producciones curriculares con estudiantes de educación básica
Moreira, Leonardo Cesar Alves; Almeida, Pedro Cupolillo de
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