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Educação & Formação
versión On-line ISSN 2448-3583

 

Tabla de contenido
Educ. Form. vol.10  Fortaleza  2025

 Articulos
  
 ·  Desafíos de la educación integral en la Amazonía de Pará: el papel de la formación de gestores
Sousa, Eriane Oliveira; Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa; Sartori, Leandro

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 ·  El vaciamiento de lo social en los fines de la educación y la Pedagogía Social como alternativa de formación en Brasil
Lopes, Lucas Salgueiro; Ferreira, Raquel Ribeiro Costa da Cunha

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 ·  Rutas de investigación sobre la formación docente y la escuela campesina
Dauzacher, Angela Olaria; Oliveira, Mariana Esteves de

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 ·  El concepto de especie en debate: reflexiones y percepciones de estudiantes de licenciatura en Ciencias Biológicas
Pereira, Cássia Cristine Costa; Albuquerque, Flávio; Silva, Natanael Charles da

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 ·  La formación de educadores sociales en Río de Janeiro: entre las representaciones sociales y la Pedagogía Social
Ferreira, Arthur Vianna; Baptista, Isabel

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 ·  La urgencia de modernizar e innovar en la educación técnica profesional en Mozambique: aportes a la reflexión
Henriques, Paulo Jorge; Gonçalves, Bruno F.

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 ·  Entre una educación liberadora y prácticas educativas neoliberales: posibilidades desde el Proyecto de Vida
Dutra, Patrick; Freitas, Beatris Pizzoni de; Silva, Alex Sander da

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 ·  El tema de la Historia y la Cultura Indígena en los programas de enseñanza en los campus del IFTO, de conformidad con la Ley nº 11.645/2008
Rios, Francisco Welton Silva; Araujo, Gustavo Cunha de

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 ·  El liderazgo para el cuidado como generador de confianza en el profesorado chileno
Carrasco, Andrea; Montoya, Claudio; Ruz, Gonzalo

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 ·  Desarrollo profesional del profesorado de Educación Infantil: metainvestigación en el ámbito de la formación docente
Jardim, Nayara Macedo de Lima; Araújo, Regina Magna Bonifácio de

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 ·  Develando las relaciones raciales en las prácticas pedagógicas: una lectura decolonial de la vida escolar cotidiana
Melo, Lécia Nájla dos Santos; Souza, Edmacy Quirina de

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 ·  La historia de la coordinación escolar en la red de educación pública estatal de Ceará (1984 - 2023)
Braga, Daniel Martins; Alves, Francione Charapa; Martins, Elcimar Simão

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 ·  La colaboración desde una perspectiva freireana en el tejido del trabajo colaborativo y los grupos en educación matemática
Oliveira, Sandra Alves de; Carneiro, Reginaldo Fernando

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 ·  La Campaña de Educación de Adolescentes y Adultos de 1947: del entusiasmo a la deshidratación
Santana, Marco Antonio de; Oliveira, Vitor Hugo de

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 ·  Educación Ambiental en el contexto del Nuevo Bachillerato: una revisión integradora
Graciani, Carla; Lutinski, Junir; Rezende, Renan de Souza

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 ·  Los impactos del Pibid en la formación de estudiantes de licenciaturas: estado del conocimiento
Deimling, Natalia Neves Macedo; Silva, Maria Eduarda da Cruz; Favarin, Geovanna Bezerra

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 ·  Formación continua de profesores de Educación Infantil en el municipio de Santa María/RS: logros y retos en la implementación de políticas públicas
Zottis, Bruna Lara; Mello, Débora Teixeira de

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 ·  Formación docente: concepciones epistemológicas e influencia internacional en el Plan Estatal de Educación de Santa Catarina
Caldas, Morgana Bada; Tibola, Naiara Gracia

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 ·  Tecnologías Digitales y Educación: desafíos en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Kleemann, Robson; Machado, Celiane Costa; Pereira, Elaine Corrêa

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 ·  Formación permanente del profesorado y Educación Especial: el desarrollo del Estado de la Cuestión
Rosa, Kaciana Nascimento da Silveira; Silva, Cassandra Cristine Cutrim; Azevedo, Fernanda Monteles de Oliveira

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 ·  La formación política del profesor de educación básica movilizada por la formación dialéctica: aspectos de la alfabetización didáctico-científica
Araújo, Luiz Carlos Marinho de

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 ·  Una experiencia pedagógica con el diario de lecturas (DL) en la formación de lectores en los últimos años de la educación primaria
Alves, Ericles Souza; Gonçalves, Fabíola Mônica da Silva

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 ·  Itinerarios formativos y prácticas educativas en las (auto)biografías de profesores que enseñan Matemáticas
Gomes, Rodrigo; Lamim-Guedes, Valdir; Lima, Lucia Ceccato de

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 ·  La Ley de Cuotas aplicada a concursos docentes en instituciones de Rio Grande do Sul
Oliveira, Elina Rodrigues de; Paixão, Cassiane Freitas

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 ·  La importancia de los seminarios interdisciplinares de Psicología y Pedagogía en la formación del profesorado de primaria
Valentieva, Tatyana; Kramarenko, Liubov; Semencha, Liudmyla; Zhadko, Olena; Khrinyk, Yevhen

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 ·  Satisfacción académica de estudiantes universitarios de la Universidade Save, en Inhambane, Mozambique
Aliante, Gildo; Laita, Armando Venâncio; Govene, Edson Pensamento; José, Coutinho Maurício

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 ·  El impacto de la plataformización en la Educación Básica: retos e implicaciones para el contexto educativo
Matta, Cláudia Eliane da; Ribeiro, Maria Alves; Pamplona, Luciany Sacramento

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 ·  El segundo maestro y el aprendizaje de los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista
Moura, Daniel de; Wagner, Flávia; Reis, Éllen da Silva Rufino dos

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 ·  Formación escolar del emprendedor de sí: generalización de la forma-empresa en la Nueva Enseñanza Media
Debiasi, Miryan Cruz; Mueller, Rafael Rodrigo

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 ·  El conservadurismo de derecha en la BNCC: “ideología de género” a partir de Theodor Adorno
Monteiro, Elane Cristina Pinheiro; Santos, Marcio Antonio Raiol dos

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 ·  Pandemia y desigualdad social: impactos en el proceso educativo en una escuela rural
Soares, Júlio Ribeiro; Silva, Maria Socorro; Souza, Allan Solano

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 ·  Caracterización de las estrategias de gestión del tiempo y procrastinación académica de estudiantes universitários
Vieira, Gabriela; Góes, Natália Moraes

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 DOSSIÊ: EPISTEMOLOGIAS TRANSFEMINISTAS E CUIR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
  
 ·  “Resistir para existir”: conservadurismo, género y sexualidad en contextos educativos
Oliveira, Kelvi da Silva; Nóbrega, Pedro Ricardo da Cunha

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 ·  El arte escénico Drag Queen como enfoque alternativo para la enseñanza de la Química
Vessane, Vinícius; Santos, Taís Andrade dos; Gibin, Gustavo Bizarria

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 ·  Las aportaciones del travestismo a la reflexión sobre la formación de los profesores de Ciencias
Tavares, Gleydson da Paixão; Souza, Marcos Lopes de

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 ·  Transgeneridad e intersexualidad en la Enseñanza de la Genética: límites y posibilidades para una Biología poscrítica
Silva, Tailson dos Santos; Souza, Elaine de Jesus

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 ·  Miradas hacia la formación y escolarización de mujeres travestis y transexuales
Laffin, Maria Hermínia Lage Fernandes; Silva, Gabriela da; Vigano, Samira de Moraes Maia

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