 Artigos |
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| | · Elaboração/Formulação/Proposição de Problemas em Matemática: percepções a partir de pesquisas envolvendo práticas de ensino
Possamai, Janaína Poffo; Allevato, Norma Suely Gomes
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| | · Processo formativo envolvendo professoras dos Anos Iniciais que ensinam Matemática e uma coordenadora pedagógica no contexto da pandemia da Covid-19
Utimiura, Grace Zaggia; Curi, Edda
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| | · Uma revisão sobre pesquisas brasileiras que abordam o ensino de Estatística no Ensino Fundamental
Medeiros, Loise Tarouquela; Curi, Edda
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| | · Formação de professores da Educação Básica no contexto da pandemia da Covid-19: as vulnerabilidades da Educação Especial
Lima, Paulo Vinícius Pereira de; Sousa, Luciane Alves Rodrigues de; Moreira, Geraldo Eustáquio
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| | · Movimentos de integração de tecnologias digitais em tempos de pandemia: diálogos com professores que ensinam Matemática
Pereira, Stelamara Souza; Scherer, Suely
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| | · Professores/as que ensinam Matemática e o trabalho docente remoto: a experiência do presente e o olhar para o futuro
Teixeira, Cristina de Jesus; Ferreira, Weberson Campos; Fraz, Joeanne Neves; Moreira, Geraldo Eustáquio
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| | · Possibilidade de utilização do Letramento Informacional, do Letramento Matemático e da metodologia de Resolução de Problemas para ensinar conceitos matemáticos relacionados aos conteúdos de Geometria Espacial e Matrizes para alunos do Ensino Médio
Silva, Mayckon Dimas Cardoso; Souza, Roberto Barcelos; Miranda, Sabrina do Couto de
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| | · Análise de perfil de futuros docentes de Matemática em face das implicações da Pandemia
Lavor, Otávio Paulino; Oliveira, Elrismar Auxiliadora Gomes
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| | · Que narrativas elaboram Professores de Matemática sobre o contexto da pandemia da Covid-19?
Farias, Gerson dos Santos; Pereira, Patrícia Sandalo
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| | · Sofía Kovalesvkaia: sua história através do gênero e da Matemática
Espinosa-Guia, Claudia Gisela; Aguilar, Cándido Eugenio Aguilar; Vásquez Aguilar, Raciel
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| | · A tríade configuração-interação-emergência: um olhar complexo sobre os processos de aprendizagem na sala de aula de Matemática
Hernández-Zavaleta, Jesús Enrique; Carrasco Henriquez, Eduardo Andrés; Carrión Velázquez, Vicente
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| | · Práticas pedagógicas com uso de materiais manipuláveis: a formação inicial do Pedagogo para ensinar Matemática em tempos de Covid-19
Silva, Alice Estefanie Pereira da; Carvalho, Mercedes
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| | · Transdidática na Educação Matemática Descolonial Transcomplexa
Rodríguez, Milagros Elena
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| | · A Matemática por trás da escala das cordas contida no Setor de John Worgan (1697)
Silva Junior, Francimar Miguel da; Santos, Andressa Gomes dos; Pereira, Ana Carolina Costa
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| | · Percepções e ações avaliativas na pandemia da Covid-19: o que relataram alguns professores de Matemática, Física, Química e Biologia
Kistemann Junior, Marco Aurélio; Amaral, Cristiane Corrêa; Giordano, Cassio Cristiano
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| | · John Dewey, Edgar Morin e Educação Matemática
Levy, Lênio Fernandes
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| | · A produção do GT13 em Educação Matemática para surdos a partir dos anais do SIPEM
Vigas, Tamillis Silva de Andrade; Peixoto, Jurema Lindote Botelho; Silva, Flaviana dos Santos
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| | · Metodologia WebQuest nas aulas de Matemática em contexto de pandemia da Covid-19
Silva, Vítor Marinho; Oliveira, Carloney Alves de
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