Obutchénie: R. de Didat. e Psic. Pedag.

Tabla de contenido
Obutchénie: R. de Didat. e Psic. Pedag. vol.7 no.1 Uberlândia ene./apr 2023

Entrevista

	· Teoría del Aprendizaje Desarrollador (TAD): diálogo con José Zilberstein Toruncha Toruncha, José Zilberstein; Puentes, Roberto Valdés; Longarezi, Andréa Maturano · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español \| Inglés · Español ( pdf ) \| Inglés ( pdf )

Dossiê - As contribuições da obra de V. V. Repkin para pensar e debater as questões da educação e da didática

	· As contribuições da obra de V. V. Repkin para pensar e debater as questões da Educação e da Didática Puentes, Roberto Valdés; Repkina, Natalya V. · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Aprendizaje desarrollador en el sistema de formación de especialistas en profesiones del ámbito de la Socionomía Shvalb, Yuri Mikhailovich · resumen en Español \| Portugués \| Ucrano \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Vladimir Vladimirovich Repkin: notas para uma historia de vida Repkina, Natalya V. · resumen en Español \| Portugués \| Ucrano \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Teoría del aprendizaje desarrollador (TAD) y V. V. Repkin: experiencia de estudio biográfico Dusavitskii, Alexander Konstantinovich · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Qué es la imaginación Repkin, Vladimir Vladimirovich · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· V. V. Repkin: Concepción de sujeto de la actividad de estudio (1990-2021) Puentes, Roberto Valdés · resumen en Español \| Portugués \| Ucrano \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· El libro didáctico como medio para formar la actividad de estudio: ¿por qué necesitamos del libro didáctico en el aprendizaje desarrollador? Vostorgova, Elena Vadimovna · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Contribuciones de V. V. Repkin a las reflexiones sobre el aprendizaje en la Actividad de Estudio que consideren la subjetividad Carcanholo, Flávia Pimenta de Souza · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· El último de los mohicanos del aprendizaje desarrollador: en memoria a Vladimir Vladimirovich Repkin Kudryavtsev, Vladimir · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Era un maestro con mayúscula. Sintió muy bien el aliento de la escuela Vostorgova, Elena Vadimovna · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Aportes de V.V. Repkin para pensar la educación de estudiantes con discapacidad intelectual: notas introductorias Santos, Geandra Claudia Silva; Anache, Alexandra Ayach · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

Varia

	· Desarrollo invisible de la humanidad cotidiana: psicología, biología y cultura Moreira, Ana Paula Gomes; Brockington, Guilherme · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Contribuciones de los grupos de investigación del CNPq para la investigación en la teoría histórico-cultural Fontes, Daniel Trugillo Martins; Gheno, Ediane Maria; Rodrigues, André Machado · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Un pasaje secreto en el callejón sin salida: la enseñanza de las ciencias naturales y el debate sobre el desarrollo del pensamiento para estudiantes de Educación de Jóvenes y Adultos Messeder Neto, Hélio da Silva; Tavares, Igor Oliveira; Santos, Lorena de Souza · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )

	· Para una comprensión de la identidad docente desde la psicología histórico-cultural Carvalho, Saulo Rodrigues de · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués \| Inglés · Inglés ( pdf ) \| Portugués ( pdf )