Entrevista |
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| | · Aprendizaje Servicio, Psicología Histórico-Cultural y otras trayectorias: diálogos con Beatriz Macías Gómez-Estern Gómez-Estern, Beatriz Macías; Pessoa, Camila Turati
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Contribuições da Teoria Histórico-Cultural à formação docente e à atividade pedagógica: conectando ideias, dialogando pesquisas Castro, Rafael Fonseca de; Calejón, Laura Marisa Carnielo
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Dossiê - Contribuições da Teoria histórico-cultural à formação docente e à atividade pedagógica |
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| | · Periodización del desarrollo psicológico y actividad docente pedagógica: elementos teórico-prácticos para pensar la formación docente y la educación escolar Silva, Epifânia Barbosa da; Castro, Rafael Fonseca de
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| | · Colaboración en la formación continua del profesorado para contextos inclusivos y colaborativos Gomes, Valéria Carla Vieira; Cenci, Adriane
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| | · Actividades circenses en la escuela por medio de la psicomotricidad relacional Lence, Luís Fernando Lacerda; Selau, Bento
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| | · Apropiación del lenguaje como proceso estructurante y organizador de la actividad humana: aportes a la Educación Infantil Ghirello-Pires, Carla Salati Almeida; Barroco, Sonia Mari Shima
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| | · Inventiva capturada: movimientos creativos en la práctica docente Cordeiro, Aliciene Fusca Machado; Magalhães, Luciana de Oliveira Rocha; Aguiar, Wanda Maria Junqueira de
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| | · Psicología Histórico-Cultural y políticas de formación continua de docentes: consideraciones sobre la no dicotomía de teoría y práctica Vital, Soraya Cunha Couto; Urt, Sonia da Cunha
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| | · El desarrollo del pensamiento teórico en la enseñanza de la física: una propuesta desde el enfoque histórico-cultural Cañedo, Rafael García; Zanelato, Eliéte; Peña, Carolina Douglas de la
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| | · Contribuciones de Zaporozhets sobre el desarrollo del niño en la edad preescolar Pasqualini, Juliana Campregher
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| | · Algunas implicaciones pedagógicas de la Escuela Vygotsky para la Enseñanza de las Ciencias Marques, Nelson Luiz Reyes; Rosa, Cleci Teresinha Werner da
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| | · Los conflictos en la relación profesor-dirección y el drama de la psiquiatrización docente: un estudio con datos de la ciudad de Goiânia Septimio, Ana Laura de Moura; Toassa, Gisele; Rosa, Jullyana Silva
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Varia |
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| | · El fundamento psicológico del pensamiento de Michael Young y Demerval Saviani: una defense del conocimiento porderoso/clásico Marques, Patricia Nascimento; Gomes, Emerson Ferreira
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| | · Concepciones pedagógicas de la modernidad: un reflejo de la praxis educativa en la época contemporánea Marcon, Mary Aurora da Costa; Araújo, Cláudia Helena dos Santos; Rodrigues, Olira Saraiva
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| | · Aportaciones de Vadim Andreevich Krutetskii al campo de las altas capacidades/superdotación en matemáticas Ferreira, Weberson Campos; Moreira, Geraldo Eustáquio
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| | · Familia y discapacidad: las relaciones estéticas como mediaciones Scheuer, Bianca; Furlan, Fabiano
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| | · Competencias básicas para el desarrollo del lenguaje escrito: aportes de la Pedagogía Histórico-Crítica y la Psicología Histórico-Cultural Nascimento, Sandra Aparecida Tavares Barbosa do; Shimazaki, Elsa Midori
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| | · Lo universal, lo particular y lo singular en el concepto de número en la Actividad de Estudio Ambrosio, Pedro Gabriel; Ortigara, Vidalcir
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