Entrevista |
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| | · Aprendizagem em Serviço, Psicologia Histórico-Cultural e outras trajetórias: diálogos com Beatriz Macías Gómez-Estern Gómez-Estern, Beatriz Macías; Pessoa, Camila Turati
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Contribuições da Teoria Histórico-Cultural à formação docente e à atividade pedagógica: conectando ideias, dialogando pesquisas Castro, Rafael Fonseca de; Calejón, Laura Marisa Carnielo
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Dossiê - Contribuições da Teoria histórico-cultural à formação docente e à atividade pedagógica |
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| | · Periodização do desenvolvimento psicológico e atividade pedagógica de ensino: elementos teórico-práticos para pensar formação docente e educação escolar Silva, Epifânia Barbosa da; Castro, Rafael Fonseca de
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| | · A colaboração na formação continuada de professores para contextos inclusivos e colaborativos Gomes, Valéria Carla Vieira; Cenci, Adriane
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| | · Atividades circenses na escola por meio da psicomotricidade relacional Lence, Luís Fernando Lacerda; Selau, Bento
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| | · Apropriação da linguagem como processo estruturante e organizador da atividade humana: contribuições à Educação Infantil Ghirello-Pires, Carla Salati Almeida; Barroco, Sonia Mari Shima
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| | · Inventividade capturada: movimentos criativos da prática docente Cordeiro, Aliciene Fusca Machado; Magalhães, Luciana de Oliveira Rocha; Aguiar, Wanda Maria Junqueira de
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| | · Psicologia Histórico-Cultural e políticas para a formação continuada de professores: considerações sobre a não dicotomia teoria e prática Vital, Soraya Cunha Couto; Urt, Sonia da Cunha
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| | · O desenvolvimento do pensamento teórico no ensino de física: uma proposta a partir do enfoque histórico-cultural Cañedo, Rafael García; Zanelato, Eliéte; Peña, Carolina Douglas de la
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| | · Contribuições de Zaporozhets para a compreensão do desenvolvimento psíquico na idade pré-escolar Pasqualini, Juliana Campregher
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| | · Algumas implicações pedagógicas da Escola de Vygotsky para o Ensino de Ciências Marques, Nelson Luiz Reyes; Rosa, Cleci Teresinha Werner da
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| | · Conflitos na relação professora-chefia e o drama da psiquiatrização docente: um estudo a partir de dados do município de Goiânia Septimio, Ana Laura de Moura; Toassa, Gisele; Rosa, Jullyana Silva
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Varia |
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| | · A Fundamentação psicológica do pensamento de Michael Young e Dermeval Saviani: uma defesa do conhecimento poderoso/clássico Marques, Patricia Nascimento; Gomes, Emerson Ferreira
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| | · Concepções pedagógicas da modernidade: um espelhamento da práxis educativa na contemporaneidade Concepciones pedagógicas de la modernidad: un reflejo de la praxis educativa en la época contemporánea Marcon, Mary Aurora da Costa; Araújo, Cláudia Helena dos Santos; Rodrigues, Olira Saraiva
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| | · As contribuições de Vadim Andreevich Krutetskii para o campo das altas habilidades/superdotação em matemática Ferreira, Weberson Campos; Moreira, Geraldo Eustáquio
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| | · Família e deficiência: as relações estéticas como mediações Familia y discapacidad: las relaciones estéticas como mediaciones Scheuer, Bianca; Furlan, Fabiano
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| | · Capacidades basilares para o desenvolvimento da linguagem escrita: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural Nascimento, Sandra Aparecida Tavares Barbosa do; Shimazaki, Elsa Midori
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| | · O universal, particular e singular no conceito de número na Atividade de Estudo Ambrosio, Pedro Gabriel; Ortigara, Vidalcir
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