La misión de la Revista Obutchénie es establecer un diálogo entre profesionales de la Educación Básica y Superior, la comunidad educativa y psicólogos involucrados en el aprendizaje y el desarrollo humano, con el fin de estimular la reflexión y el análisis, en diferentes áreas, sobre la Didáctica Desarrolladora, el aprendizaje escolar y su papel en el desarrollo psicológico y subjetivo de los estudiantes. Busca fomentar la investigación y el debate académico sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje-desarrollo, la formación y prácticas docente, los aspectos históricos, las biografías y los fundamentos epistemológicos y metodológicos de la enseñanza desde una perspectiva materialista dialéctica; sirviendo como instrumento para la difusión del conocimiento, especialmente en las áreas de didáctica y psicología pedagógica, con las siguientes aspiraciones: (a) Difundir investigaciones y textos de carácter científico en las áreas de Didáctica Desarrolladora, Psicología Pedagógica y Psicología del Desarrollo del niño en edad escolar; (b) Promover el intercambio de estudios en su especialidad con otras instituciones, nacionales o extranjeras, que mantienen publicaciones similares