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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Durante esta última década, algunos grupos de educación científica se han graduado en los institutos y departamentos de bioquímica de Brasil. Estos grupos tienen hoy una significativa producción de materiales didácticos, disertaciones y tesis, que son presentadas en congresos y figuran en revistas, tanto de educación como de bioquímica. Nuestro proyecto estudia tres de estos grupos en su acción diaria de investigación, en una búsqueda por percibir las estrategias de validación del conocimiento de cada uno de ellos, sus semejanzas y diferencias en el campo de la educación bioquímica, sus posibles choques y, principalmente, sus aspectos positivos con relación a la producción del saber en un campo de conocimientos que se organiza entre dos diferentes y ya preestablecidos campos de conocimiento: el de las ciencias educativas y el de las ciencias de la vida.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[During the last decade, groups of Science Education were formed in Biochemistry departments and institutes in Brazil. Nowadays, these groups have a meaningful production of learning material, dissertations and thesis that are presented in congresses and published in education and biochemistry periodicals. Our project studies three of these groups in their daily research work and aims at perceiving the validation strategies of the knowledge of each group, their similarities and differences in the biochemical education field, their possible divergences, and especially their positive points related to the production of the production of knowledge in a field which is organized is between two established and different knowledge fields: educational and life sciences.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>Grupos nos limiares do saber: o caso da Bioquímica.</h2> <h3>Grupos em los umbrales del saber: el caso de La Bioquímica.</h3> <h3>Groups in   the knowledge thresholds: the Biochemistry case.</h3>     <p>&nbsp;</p> <h4>Rochele Loguercio, Diogo Souza,  Jos&eacute; Cl&aacute;udio Del Pino</h4></font>         ]]></body>
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