<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0102-7735</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Educação em Questão]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Revista Educação em Questão]]></abbrev-journal-title>
<issn>0102-7735</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidade Federal do Rio Grande do Norte]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0102-77352016000200220</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.21680/1981-1802.2016v54n41ID10164</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[O Livro Didático de História do Ensino Médio: critérios de avaliação e documentos curriculares]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The History textbook in the High School: evaluation criteria and curricular documents]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El libro de texto de Historia de la escuela secundaria: criterios de evaluación y documentos curriculares]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Stamatto]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria Inês Sucupira]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caimi]]></surname>
<given-names><![CDATA[Flávia Eloisa]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidade Federal do Rio Grande do Norte  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Brazil</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidade de Passo Fundo  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Brazil</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>05</month>
<year>2016</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>05</month>
<year>2016</year>
</pub-date>
<volume>54</volume>
<numero>41</numero>
<fpage>220</fpage>
<lpage>250</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-77352016000200220&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0102-77352016000200220&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0102-77352016000200220&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo O livro did&#225;tico povoa a mem&#243;ria coletiva mais do que outros tipos de livros, dada a sua marcante presen&#231;a na vida daqueles que passam pela escola. A ampla difus&#227;o desse dispositivo remonta ao &#250;ltimo quartel do s&#233;culo XIX e est&#225; associada a importantes transforma&#231;&#245;es educativas, implementadas em diversas na&#231;&#245;es europeias e americanas. Concebendo o livro did&#225;tico como objeto f&#237;sico e suporte cultural produzido, avaliado e consumido em fun&#231;&#227;o de certos usos e contextos (CARBONE, 2003; CHOPPIN, 2004), o presente estudo foi orientado, pelos procedimentos metodol&#243;gicos da pesquisa bibliogr&#225;fica e documental. Assim, tem-se o prop&#243;sito de compreender os percursos da avalia&#231;&#227;o de livros did&#225;ticos do ensino m&#233;dio, notadamente sobre o Programa Nacional do Livro Did&#225;tico (PNLD) e sobre os livros de Hist&#243;ria. No tratamento dos Editais correspondentes &#224;s edi&#231;&#245;es do PNLD 2007, 2012 e 2015, buscou-se analisar os rumos que v&#234;m sendo tomados para avalia&#231;&#227;o das obras did&#225;ticas de Hist&#243;ria. Os estudos efetivados apontam que, a despeito do muito que ainda se tem de aprimorar nos livros did&#225;ticos, houve avan&#231;os significativos nestes &#250;ltimos vinte anos quanto a aspectos essenciais.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract The textbook is present in the collective memory more than other types of books, given its strong presence in the scholars' life. Its wide dissemination goes back to the last quarter of 19th century and is related to important educative changes implemented in many European and American nations. Conceiving the textbook as a physical object and a cultural support produced, valued and consumed for certain uses and contexts (CARBONE, 2003; CHOPPIN, 2004), we have guided, in the present study, by the methodological procedures of documental and bibliographic research. Therefore, we have the purpose of comprehend the courses of high school's textbooks evaluation, specially about the Programa Nacional do Livro Did&#225;tico (PNLD) and about the History books. In the textbooks bid invitations corresponding to the 2007, 2012, and 2015 PNLD editions it was chosen to analyze the way the didactic history textbooks are being evaluated. The studies presented here point out that there were significant advances on essential aspects in the last twenty years although there are still much to improve in the didactic textbooks.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen El libro de texto llena la memoria colectiva m&#225;s que otros tipos de libros, dada su fuerte presencia en la vida de los que pasan por la escuela. La amplia difusi&#243;n de este dispositivo se remonta al &#250;ltimo cuarto del siglo XIX y se asocia con importantes transformaciones educativas implementadas en varios pa&#237;ses europeos y americanos. Al concebir el libro de texto como un objeto f&#237;sico y un apoyo cultural producido, evaluado y consumido de acuerdo con ciertos usos y contextos (CARBONE, 2003; CHOPPIN, 2004), nos fijamos en el presente estudio, en los procedimientos metodol&#243;gicos de la investigaci&#243;n bibliogr&#225;fica y documental. Por lo tanto, tenemos el prop&#243;sito de comprensi&#243;n de las v&#237;as de la evaluaci&#243;n de los libros de texto en la escuela secundaria, especialmente en el Programa Nacional do Livro Did&#225;tico (PNLD) y en los libros de historia. En el tratamiento de las ediciones correspondientes de los llamados publicos a los PNLD 2007, 2012 y 2015, buscamos analizar las direcciones que se han tomado para evaluar los libros de texto de historia. Los estudios demuestran que, a pesar de lo mucho que a&#250;n tiene que mejorar en los libros de texto, se han producido avances significativos en estos &#250;ltimos veinte a&#241;os cu&#225;nto los aspectos esenciales.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Programa Nacional do Livro Didático]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Ensino Médio]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[História]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Programa Nacional do Livro Didático]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[High school]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[History]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Programa Nacional do Livro Didático]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Escuela secundaria]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Historia]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[BITTENCOURT]]></surname>
<given-names><![CDATA[Circe]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[<strong>Livro did&#225;tico e saber escolar </strong>(<strong>1810</strong>-<strong>1910</strong>)]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Belo Horizonte ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Autêntica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Lei de 11 de agosto de 1827</strong>. Cr&#234;a dous Cursos de sciencias Juridicas e Sociaes, um na cidade de S. Paulo e outro na de Olinda]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio de Janeiro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Typographia Nacional]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Lei de 15 de outubro de 1827</strong>. Manda crear escolas de primeiras letras em todas as cidades e logares mais populosos em todo Imperio]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio de Janeiro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Typographia Nacional]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Decreto n&#186; 1.331</strong>-<strong>A, de 17 de fevereiro de 1854</strong>. Approva o Regulamento para a reforma do ensino primario e secundario do Municipio da C&#244;rte]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Decis&#227;o n&#186; 587, de 27 de novembro de 1881</strong>. Resolve v&#225;rias d&#250;vidas relativas &#224; inspe&#231;&#227;o das escolas p&#250;blicas e particulares de instru&#231;&#227;o prim&#225;ria e aos col&#233;gios particula res de instru&#231;&#227;o secund&#225;ria; bem assim a ado&#231;&#227;o de comp&#234;ndios para a Escola Normal e Imperial Col&#233;gio de Pedro II]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio de Janeiro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Typographia Nacional]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Decreto n&#186; 9.397, de 7 de mar&#231;o de 1885</strong>. Estabelece regras para a adop&#231;&#227;o das obras concernentes ao ensino prim&#225;rio e da outras providencias]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio de Janeiro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Typographia Nacional]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Decreto n&#186; 91.542, de 19 de agosto de 1985</strong>. Institui o Programa Nacional do Livro Did&#225;tico, disp&#245;e sobre sua execu&#231;&#227;o e d&#225; outras provid&#234;ncias]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Decreto n&#186; 19.890, de 18 de abril de 1931</strong>. Disp&#245;e sobre a organiza&#231;&#227;o do ensino secund&#225;rio]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Decreto-Lei nº 1.006, de 30 de dezembro de 1938. Estabelece as condições de produção, importação e utilização do livro didático]]></article-title>
<source><![CDATA[Diário Oficial da União]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Decreto</strong>-<strong>Lei n&#186; 8.460, de 26 de dezembro de 1945</strong>. Consolida a legisla&#231;&#227;o sobre as condi&#231;&#245;es de produ&#231;&#227;o, importa&#231;&#227;o e utiliza&#231;&#227;o do livro did&#225;tico]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Decreto n&#186; 38.556, de 12 de janeiro de 1956</strong>. Institui a Campanha Nacional de Material de Ensino]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Decreto n&#186; 58.653, de 16 de junho de 1966</strong>. Institui no Minist&#233;rio da Educa&#231;&#227;o e Cultura o Conselho do Livro T&#233;cnico e Did&#225;tico]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Decreto n&#186; 59.355, de 4 de outubro de 1966</strong>. Institui no Minist&#233;rio da Educa&#231;&#227;o e Cultura a Comiss&#227;o do Livro T&#233;cnico e do Livro Did&#225;tico (COLTED) e revoga o Decreto n&#250;mero 58.653-66]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Decreto n&#186; 68.728, de 9 de junho de 1971</strong>. Prov&#234; s&#244;bre a pol&#237;tica do livro t&#233;cnico e do livro did&#225;tico e d&#225; outras provid&#234;ncias]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Lei n&#186; 5.327, de 2 de outubro de 1967</strong>. Autoriza o Poder Executivo a instituir a Funda&#231;&#227;o Nacional de Material Escolar]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[<strong>Lei n&#186; 7.091, de 18 de abril de 1983</strong>. Altera a denomina&#231;&#227;o da Funda&#231;&#227;o Nacional de Material Escolar, a que se refere a Lei n&#186; 5.327, de 2 de outubro de 1967, amplia suas finalidades e d&#225; outras provid&#234;ncias]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<collab>MEC</collab>
<collab>FAE</collab>
<source><![CDATA[<strong>Defini&#231;&#227;o de crit&#233;rios para avalia&#231;&#227;o dos livros did&#225;ticos</strong>: 1&#170; a 4&#170; s&#233;ries]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[FAE]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<collab>MEC</collab>
<collab>FAE</collab>
<source><![CDATA[<strong>Portaria 1.130 de 5 de agosto de 1993</strong>. Defini&#231;&#227;o de crit&#233;rios para avalia&#231;&#227;o dos livros did&#225;ticos: 1&#170; a 4&#170; s&#233;ries]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[FAE]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<collab>MEC</collab>
<collab>FNDE</collab>
<collab>SEB</collab>
<source><![CDATA[<strong>Edital de Convoca&#231;&#227;o para Inscri&#231;&#227;o no Processo de Avalia&#231;&#227;o e Sele&#231;&#227;o de Obras Did&#225;ticas a serem inclu&#237;das no Cat&#225;logo do Programa Nacional do Livro para o Ensino M&#233;dio - PNLEM</strong>/2007]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MEC; FNDE]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<collab>MEC</collab>
<collab>FNDE</collab>
<collab>SEB</collab>
<source><![CDATA[Edital de Convocação para Inscrição no Processo de Avaliação e Seleção de Obras Didáticas para o Programa Nacional do Livro Didático PNLD 2012 - Ensino Médio]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MEC; FNDE]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<collab>MEC</collab>
<collab>FNDE</collab>
<collab>SEB</collab>
<source><![CDATA[Edital de Convoca&#231;&#227;o 01/2013 &#8722;CGPLI. <strong>Edital de Convoca&#231;&#227;o para o Processo de Inscri&#231;&#227;o e Avalia&#231;&#227;o de Obras Did&#225;ticas para o Programa Nacional do Livro Did&#225;tico PNLD 2015</strong>]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MEC; FNDE]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<collab>MEC</collab>
<source><![CDATA[Guia do livro didático de 1ª a 4ª série]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MEC/SEF/FAE/CENPEC]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<collab>MEC</collab>
<source><![CDATA[<strong>Hist&#243;ria</strong>: cat&#225;logo do Programa Nacional do Livro para o Ensino M&#233;dio: PNLEM/2008/Secretaria de Educa&#231;&#227;o B&#225;sica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa&#231;&#227;o]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Presidência da República</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[<strong>Decreto n&#186; 7.084, de 27 de janeiro de 2010</strong>. Disp&#245;e sobre os programas de material did&#225;tico e d&#225; outras provid&#234;ncias]]></article-title>
<collab>Presidência da República</collab>
<source><![CDATA[D.O.U.]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Presidência da República</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[<strong>Lei n&#186; 10.639, de 9 de janeiro de 2003</strong>. Altera a Lei n&#186; 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educa&#231;&#227;o nacional, para incluir no curr&#237;culo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da tem&#225; tica "Hist&#243;ria e Cultura Afro-Brasileira", e d&#225; outras provid&#234;ncias]]></article-title>
<collab>Presidência da República</collab>
<source><![CDATA[D.O.U.]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>BRASIL</collab>
<collab>BRASIL</collab>
<collab>Presidência da República</collab>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[<strong>Lei n&#186; 11.645, de 10 de mar&#231;o de 2008</strong>. Altera a Lei n&#186; 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educa&#231;&#227;o nacional, para incluir no curr&#237;culo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da tem&#225;tica "Hist&#243;ria e Cultura Afro- Brasileira e Ind&#237;gena"]]></article-title>
<collab>Presidência da República</collab>
<source><![CDATA[D.O.U.]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CARBONE]]></surname>
<given-names><![CDATA[Graciela]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[<strong>Libros escolares</strong>: una introducci&#243;n a su an&#225;lisis y evaluaci&#243;n]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fondo de Cultura Econômica de Argentina S.A.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CHOPPIN]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alain]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[História dos livros e das edições didáticas: sobre o estado da arte]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Cappello]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria Adriana Camargo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Educação e Pesquisa]]></source>
<year></year>
<volume>30</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>549-66</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CORTI]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ana Paula]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Ser aluno: um olhar sobre a construção social desse ofício]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[DAYRELL]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juarez]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[CARRANO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Paula]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[MAIA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carla Linhares]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[<strong>Juventude e ensino m&#233;dio</strong>: sujeitos e curr&#237;culos em di&#225;logo]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Belo Horizonte ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editora UFMG]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CURY]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carlos Roberto Jamil]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Livro Didático como assistência ao estudante]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Diálogo Educacional]]></source>
<year></year>
<volume>9</volume>
<numero>26</numero>
<issue>26</issue>
<page-range>119-30</page-range><publisher-loc><![CDATA[Curitiba ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[DASSIE]]></surname>
<given-names><![CDATA[Bruno Alves]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[A Comissão Nacional do Livro Didático após 1945 e os livros de matemática aprovados para o uso no ensino secundário]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista HISTEDBR]]></source>
<year></year>
<numero>47</numero>
<issue>47</issue>
<page-range>88-107</page-range><publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FILGUEIRAS]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juliana Miranda]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[As ações da Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino]]></article-title>
<source><![CDATA[<strong>Anais</strong>...]]></source>
<year></year>
<conf-name><![CDATA[ SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. 26]]></conf-name>
<conf-date>2011</conf-date>
<conf-loc>São Paulo </conf-loc>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[ANPUH]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FILGUEIRAS]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juliana Miranda]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[A produção de materiais didáticos pelo MEC: da Campanha Nacional de Material de Ensino à Fundação Nacional de material Escolar]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Brasileira de História]]></source>
<year></year>
<volume>33</volume>
<numero>65</numero>
<issue>65</issue>
<page-range>313-35</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FILGUEIRAS]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juliana Miranda]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[<strong>FENAME e COLTED</strong>: diferentes pol&#237;ticas para o Livro Did&#225;tico durante a Ditadura Militar no Brasil]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[LUCA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Tania Regina de]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Livro didático e Estado: explorando possibilidades interpretativas]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Rocha]]></surname>
<given-names><![CDATA[Helenice Aparecida Bastos]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reznik]]></surname>
<given-names><![CDATA[Luíz]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Magalhães]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marcelo de Souza]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[História na Escola, autores, livros e leituras]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Rio de Janeiro ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editora FGV]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MENDOZA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Miguel Ángel Gómez]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[PIEDRAHITA]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Victoria Alzate Geoffin]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[CORTEZ]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ninoska Gallego]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[<strong>Saber y evaluaci&#243;n de libros de texto escolar</strong>: una herramienta de refle xi&#243;n y acci&#243;n]]></source>
<year></year>
<publisher-loc><![CDATA[Pereira, Colômbia ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Papiro]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[PERES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Eliana]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[VAHL]]></surname>
<given-names><![CDATA[Mônica Maciel]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Programa do Livro Didático para o Ensino Fundamental do Instituto Nacional do Livro (Plidef/INL, 1971-1976): Contribuições à história e às políti cas do livro didático no Brasil]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Educação e Políticas em Debate]]></source>
<year></year>
<volume>3</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>53-70</page-range><publisher-loc><![CDATA[Uberlândia ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
