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<journal-title><![CDATA[Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Análise da evasão no ProJovem Urbano: uma abordagem através do Modelo de Regressão Logística Multinível]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Despite the great achievements recorded in Brazilian Education in recent decades, the Brazilian system still has structured characteristics that hamper its socioeconomic development: the high rates of retention and school evasion. As a result, the educational level of the working age population is low. Under the responsibility of the Presidency of the Republic, the Urban ProJovem was designed: its primary goal is to promote the social inclusion of 18-29-year-old Brazilians who, even literate, have not completed Primary School. Although the Program attracted the interest of many young people, the withdrawal and evasion were still very high. This study aims to identify the main groups of higher incidence of evasion, with the aim to implement measures to reduce it. Thus, using a multilevel logistic approach, the following characteristics are taken into consideration: sex, age, race, color, last grade attended, levels of knowledge in Math and Portuguese at the entrance to the Program, socioeconomic level and the metropolitan area. The results suggest that the groups with higher incidence of evasion were defined by gender, sex, age and region.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[A pesar de las grandes conquistas verificadas en Brasil durante las últimas décadas en el área de la Educación, el sistema educativo brasileño todavía presenta características estructurales que son obstáculo para su desarrollo social y económico: las altas tasas de retención y abandono escolar. Como consecuencia de ello, el nivel de instrucción de la población en edad activa es bajo. Con la responsabilidad de la Presidencia de la República, se proyectó el programa Projoven Urbano, cuya finalidad es promover la inclusión social de los jóvenes brasileños de 18 a 29 años que, a pesar de alfabetizados, no concluyeron la Escuela Primaria. Aunque el programa atrae el interés de gran número de jóvenes, el abandono y la evasión que se verifican a lo largo del programa son muy altos. Este trabajo tiene como principal objetivo identificar los grupos de mayor incidencia de la evasión, para poder apoyar la implementación de medidas que la reduzcan. En estos términos, se usa un modelo logístico multinivel, se analizan las siguientes características de la población alcanzada: sexo, edad, etnia-color, último grado o año cursado, nivel de conocimiento en Matemáticas y Lengua Portuguesa al entrar en el Programa, nivel socioeconómico y la región metropolitana. Los resultados sugieren que los grupos de mayor incidencia de la evasión son definidos por las variables de sexo, edad y región.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>An&aacute;lise da evas&atilde;o no  ProJovem Urbano: uma abordagem atrav&eacute;s do Modelo de Regress&atilde;o Log&iacute;stica  Multin&iacute;vel.</h2> <h3>Analysis of the Urban &lsquo;ProJovem&rsquo; evasion: an approach through the  Multilevel Logistic Regression Model.</h3> <h3>An&aacute;lisis de la evasi&oacute;n en el ProJoven Urbano: un abordaje a trav&eacute;s del  Modelo de Regresi&oacute;n Log&iacute;stica Multinivel.</h3>     <p>&nbsp;</p> <h4>Tufi Machado Soares, Maria  Eug&eacute;nia Ferr&atilde;o, Cl&aacute;udio de Albuquerque Marques    <br> </h4> </font>      ]]></body>
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