0104-4060 0104-4060 S0104-40602017000400219 10.1590/0104-4060.49478 Brazil Brazil 00 09 2017 00 09 2017 33 65 219 235

AGÊNCIA BRASIL AGÊNCIA BRASIL Interações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade no contexto da formação de professores de Ciências.]]> 19 2 2 1124-132 12 127-41 Sostenibilidad: ¿adjetivo o sustantivo?]]> Sustentabilidade: o que é, o que não é]]> 5 2 2 73-84 26 74 74 35-50 A natureza como limite da economia.]]> COMISSÃO MUNDIAL SOBRE O MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO COMISSÃO MUNDIAL SOBRE O MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO O legado de Madame Curie: uma abordagem CTS para o ensino da radioatividade]]> Temple of nature; or, origin of society. A poem]]> The loves of plants and animals: romantic science and the pleasures of nature]]> Pesquisa qualitativa em educação: fundamentos e tradição]]> 8 1 1 2021-033 39 1 1 133-41 O decrescimento: entropia, ecologia, economia]]> 3 3 109-26 10 2 2 226-42 Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania]]> 179-220 A aposta pela vida: imaginação sociológica e imaginários sociais nos territórios ambientais do Sul]]> Os três momentos pedagógicos no ensino de ciências na educação de jovens e adultos da rede pública de Goiânia, Goiás: o caso da dengue]]> 16 125-47 9 2 2 79-92 Capitalismo e colapso ambiental.]]> Limites do crescimento: um relatório para o projeto do Clube de Roma sobre o dilema da humanidade]]> Capitalismo versus sustentabilidade: o desafio de uma nova ética ambiental]]> Enfrentando os limites do crescimento: sustentabilidade, decrescimento e prosperidade]]> 415-34 26 74 74 51-64 24 1 1 46-55 Como fazer pesquisa qualitativa.]]> 6. ed. Olhares sobre a (in)diferença: formar-se professor de ciências a partir de uma perspectiva de Educação em Direitos Humanos.]]> 1 1 72-96 Dengue: teorias e práticas]]> 381-406 49 1 1 1-14 El laberinto del universo: Borges y el pensamento nominalista]]> Vivenciar para apreender: o meio ambiente como contexto para o ensino de polímeros]]> 15 3 3 681-94 Jorge Luis Borges: um crítico da linguagem]]> 9 17 17 89-108 Desenvolvimento sustentável: o desafio do século XXI.]]> Desenvolvimento sustentável: que bicho é esse?]]> Sustentabilidade: a legitimação de um novo valor]]> 69 1 1 39-60 24 1 1 173-92