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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A pós-graduação no Brasil, a pesquisa em educação e os estudos sobre a política educacional: os contornos da constituição de um campo acadêmico]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article problematises specificities that surround the academic field of education, focusing on the way in which the sub-field composed of studies on educational policy is represented. To that end, it starts with a brief historical introduction to the constitution of postgraduate studies in Brazil, with emphasis on policies directed at postgraduate studies in education. Masters' and doctoral courses are considered to represent a privileged place in the production of knowledge, given the centrality which scientific research should assume in them. We seek to analyse the insertion and evolution of educational research in that process which, in its turn, is used as a strategy with a view to indicate the place of studies on educational policy in programmes of postgraduate studies in education, particularly in the northeast region of Brazil.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Este artículo trata específicamente los problemas que rodean el campo académico de la educación, focalizando el modo como en él se presenta el subcampo compuesto por los estudios sobre la temática política educacional. Para esto, parte de un breve abordaje histórico sobre la constitución del postgrado en Brasil, con énfasis en las políticas dirigidas para el postgrado en educación. Se considera que los grupos de máster y doctorado representan un lugar privilegiado de producción del conocimiento, dado a la centralidad que en ellos debe asumir la pesquisa científica. Se procura analizar la inserción y la evolución de la pesquisa educacional en este proceso, lo que, por su turno, es usado como estrategia con vista a apuntar el lugar de los estudios sobre el tema política educacional en los programas de postgrado en educación, particularmente en Nordeste.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <font face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <h2>A p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o no Brasil, a pesquisa em educa&ccedil;&atilde;o e os  estudos sobre a pol&iacute;tica educacional: os contornos da constitui&ccedil;&atilde;o de um campo  acad&ecirc;mico.</h2> <h3>Postgraduate studies  in Brazil, research in education and studies on educational policy: contours of  the constitution of an academic field.</h3> <h3>El postgrado en Brasil, la pesquisa en educaci&oacute;n y los  estudios sobre la pol&iacute;tica educacional: los contornos de la constituci&oacute;n de un  campo acad&eacute;mico.</h3>     <p>&nbsp;</p> <h4>Ana L&uacute;cia Felix dos Santos; Janete Maria Lins de Azevedo    <br> </h4> </font>      ]]></body>
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