1413-6538 1413-6538 S1413-65382017000300361 10.1590/S1413-65382317000300004 Brazil Brazil 00 09 2017 00 09 2017 23 3 361 376

Goalball: invertendo o jogo da inclusão]]> 1.ed 27 2 2 231-37 Desenvolvimento psicológico e educação: transtornos de desenvolvimento e necessidades educativas especiais]]> 2. ed 290-308 70. ed BRASIL BRASIL Secretaria de Educação fundamental Parâmetros curriculares nacionais: adaptações curriculares]]> 14 2 2 21-31 30 1 1 40-58 29 164-83 1 2014 São Carlos 22 22 1-8 Psicologia e currículo: uma aproximação pedagógica à elaboração do currículo escolar]]> 5.ed 6.ed 13 2 2 13-7 32 2 2 193-208 22 1 1 173-86 Strategies for inclusion: a handbook for Physical Educators]]> 2.ed 5. ed Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva]]> 457-67 Educação física especial e adaptada: caderno de referência de conteúdo]]> 14 2 2 27-34 15 1 1 45-54 25 42 42 29-41 Educação física na escola: implicações para a prática pedagógica]]> 1. ed. Educação física e inclusão educacional: entender para atender]]> 31 3 3 59-78 Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo]]> 3.ed Inclusão: um guia para educadores]]> 233-39 Inclusão: um guia para educadores]]> 240-51 5.ed 21-39