1809-4309 1809-4309 S1809-43092018000200365 10.5212/PraxEduc.v.13i2.0007 Brazil Brazil Brazil 00 08 2018 00 08 2018 13 2 365 384

Marxismo e filosofia da linguagem: problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem]]> 7. ed 2. ed 6. ed 12. ed Formação de professores: construindo e compartilhando conhecimento]]> 2004 Curitiba 1-15 Enciclopédia de Pedagogia Universitária - Glossário]]> 2 386-86 Trajetórias e processos de ensinar e aprender: didática e formação de professores]]> 102-20 Relatório Final do Projeto de pesquisa Interinstitucional e integrado CNPq/PPGE/CE/UFSM, 2010/2011/2012]]> Relatório Final do Projeto de Pesquisa Interinstitucional e Integrado, registro no GAP nº 032835]]> 60 3 3 489-501 10 13-26 Reuniões de Pesquisa (relatório parcial)]]> 1-30 35 32 32 201-09 42 107-32 Déjame que te cuente: ensaios sobre narrativa y educación]]> 11-59 Fazer pesquisa na abordagem histórico-cultural: metodologias em construção]]> Enciclopédia da pedagogia universitária: glossário]]> 2 p. 358; p. 352 p. 358; p. 352 241-51 63-84 2007 Buenos Aires 1-15 161-77 2 153-65 14 26 26 43-59 Qualidade da Educação Superior: grupos investigativos internacionais em diálogo]]> 167-87 Desarrollo profesional docente: como se aprende a enseñar?]]> Movimentos da professoralidade: a tessitura da docência]]> 5 47-68 2015 Villahermosa 1-15 Ensinando a ensinar: as quatro etapas de uma aprendizagem]]> Obras escogidas III: incluye problemas del desarrollo de la psique]]> Voces de la mente: un enfoque sociocultural para el estudio de la Acción Mediada]]> 7 27 27 8-11