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<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo: A investigação faz parte da linha de pesquisa: Integração Comunitária, Pedagogia e Avaliação na formação de profissionais, com o complexo objetivo de analisar a obra de Freire à luz dos gritos do Sul e de algumas soluções para a crise. A partir do transmétodo rizomático transcomplexo, a desconstrução deu lugar à revisão de algumas obras deste ilustre advogado, filósofo e educador, ao mesmo tempo que se desconstruía a crise. Na reconstrução, a convocação de Paulo Freire é absolutamente urgente; a liberdade como questão política para os cidadãos, onde a educação é repensada com o diálogo e a alfabetização política. O compromisso político com a libertação é retomado à luz da libertação da crise da vida, especialmente na Venezuela.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract: The inquiry is part of the research line: Community Integration, Pedagogy and Evaluation in the training of professionals, with the complex objective of analyzing Freire's work in light of the cries of the South and some solutions to the crisis. From the transcomplex rhizomatic transmethod, deconstruction gave room to the revision of some works of this distinguished lawyer, philosopher, and educator, while the crisis was deconstructed. In reconstruction, the summons of Paulo Freire is fully urgent; freedom as a political issue for citizens, where education is rethought with dialogue and political literacy. The political commitment to liberation is resumed considering the liberation from the crisis of life, especially in Venezuela.]]></p></abstract>
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