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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract With the aim of identifying the principles and conceptions that guided the elaboration, execution and follow up of the educational policies in front of the constitution of the public education system, this article seeks to analyze the process of implantation of the collaboration system established between the municipality of Rio Branco and the Government of the State of Acre, in the period between 2005 to 2012. The study is structured from bibliographical and documentary research. For the construction and characterization of the public policy analysis, the policy cycle developed by Ball in the 1990s presented by Mainardes (2006) was used, especially the context of influence that seeks to identify and understand the ideas and factors that guide the construction of policies and the production context of the text that seeks to analyze the way in which politics is conforming, which were used as a reference to demonstrate how the policy of collaboration regime was constructed and rebuilt amid the changes in the political landscape of Brazil, Acre and Rio Branco. As one of the results of the study is explicit the implementation of the collaboration regime was structured in institutionalized intergovernmental relations based on the dependence of the Municipality on the State, reproducing a national model.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen En la perspectiva de identificar los principios y concepciones que guiaron la elaboración, ejecución y seguimiento de las políticas educativas con miras a la constitución del sistema público de educación, este artículo busca discutir el proceso de implantación del régimen de colaboración establecido entre el municipio de Rio Branco y el Gobierno del Estado de Acre, en el período entre 2005 y 2012. El estudio se organiza en torno a una investigación bibliográfica y documental. Para la construcción y caracterización del análisis de la política pública se utilizó, por aproximación, el ciclo de políticas, desarrollado por Ball en la década de 1990, presentado por Mainardes (2006), especialmente el contexto de influencia que busca identificar y comprender las ideas y factores que orientan la construcción de las políticas y el contexto de producción del texto que busca analizar el modo en que la política va conformándose, los cuales se utilizaron como referencia para demostrar la forma en que la política de régimen de colaboración fue construida y reconstruida conforme ocurrían los cambios en el escenario político de Brasil, de Acre y de Río Branco. Como uno de los resultados del estudio se explicita que el proceso de implementación del régimen de colaboración fue estructurado en relaciones intergubernamentales institucionalizadas basadas en la dependencia del Municipio en relación al Estado, reproduciendo un modelo nacional.]]></p></abstract>
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