<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1982-0305</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Teias]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Revista Teias]]></abbrev-journal-title>
<issn>1982-0305</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Programa de Pós-Graduação em Educação - ProPEd/UERJ]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1982-03052021000500149</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.12957/teias.2021.61672</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[DIREITOS HUMANOS, LAICIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR: &#8220;eu sempre rezei o pai nosso na escola&#8221;]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[HUMAN RIGHTS, LAICITY AND SCHOOL EDUCATION: &#8220;I always prayed for our father in school&#8221;]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[DERECHOS HUMANOS, LAICIDAD Y EDUCACIÓN ESCOLAR: &#8220;siempre recé el padre nuestro en la escuela&#8221;]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gomes]]></surname>
<given-names><![CDATA[Fábio Alves]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Aguiar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Wanda Maria Junqueira de]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidade do Estado do Amazonas  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Pontifícia Universidade Católica de São Paulo  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>10</month>
<year>2021</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>10</month>
<year>2021</year>
</pub-date>
<volume>22</volume>
<numero>especial</numero>
<fpage>149</fpage>
<lpage>162</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1982-03052021000500149&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1982-03052021000500149&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1982-03052021000500149&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[Resumo Este estudo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre direitos humanos e educação escolar. O objetivo geral foi investigar a dimensão subjetiva do processo educacional de uma escola pública da cidade de São Paulo. A abordagem metodológica e o procedimento de produção de informação foram inspirados na pesquisa crítico-colaborativa. Os procedimentos de análise e interpretação das informações foram fundamentados na proposta dos núcleos de significação. O materialismo histórico-dialético e a psicologia sócio-histórica constituem a fundamentação teórico-metodológico desta pesquisa. Os resultados evidenciam: a ausência de fundamentação teórica que oriente as práticas de enfrentamento e violência na escola, recorrendo-se à religião cristã para responder a esta questão; a resistência em abordar temas considerados divergentes dos dogmas cristãos no currículo escolar.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This study presents the results of a survey on human rights and school education. The general objective was to investigate the subjective dimension of the educational process of a public school in the city of São Paulo. The main objective was to investigate the subjective dimension of the educational process in a public school in the city of São Paulo. The methodological approach and the information production procedure were inspired by critical-collaborative research. The procedures for analyzing and interpreting the information were based on the proposal of meaning nuclei. Historical-dialectical materialism and socio-historical psychology constitute the theoretical-methodological foundation of this research. The results show: the lack of a theoretical foundation to guide the practices of confrontation and violence in school, using the Christian religion to answer this question; the resistance to address topics considered divergent from Christian dogmas in the school curriculum.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen Este estudio presenta los resultados de una investigación sobre derechos humanos y educación escolar. El objetivo general fue investigar la dimensión subjetiva del proceso educativo en una escuela pública de la ciudad de São Paulo. El enfoque metodológico y el procedimiento de producción de información se inspiraron en la investigación crítico-colaborativa. Los procedimientos de análisis e interpretación de la información se basaron en la propuesta de núcleos de significado. El materialismo histórico-dialéctico y la psicología socio-histórica constituyen el método y fundamento teórico-metodológico de esta investigación. Los resultados evidencian: la ausencia de fundamentación teórica que oriente las prácticas de enfrentamiento y violencia en la escuela, recurriendo a la religión cristiana para responder a esta cuestión; la resistencia a abordar temas considerados divergentes de los dogmas cristianos en el plan de estudios escolar.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="pt"><![CDATA[educação escolar]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[direitos humanos]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[laicidade]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[school education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[human rights]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[laicity]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación escolar]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[derechos humanos]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[laicidad]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[AGUIAR]]></surname>
<given-names><![CDATA[Wanda Maria Junqueira]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A pesquisa em psicologia sócio-histórica: contribuições para o debate metodológico]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[BOCK]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ana Mercês Bahia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[GONÇALVES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria da Graça]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[FURTADO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Odair]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Psicologia sócio-histórica: uma perspectiva crítica em psicologia]]></source>
<year>2015</year>
<edition>6</edition>
<page-range>129-40</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Cortez]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[AGUIAR]]></surname>
<given-names><![CDATA[Wanda Maria Junqueira]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[SOARES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Júlio Ribeiro]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[MACHADO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Virgínia Campos]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Núcleos de significação: uma proposta histórico-dialética de apreensão das significações]]></article-title>
<source><![CDATA[Cadernos de Pesquisa]]></source>
<year>2016</year>
<volume>45</volume>
<numero>155</numero>
<issue>155</issue>
<page-range>56-75</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003. Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática &#8220;História e Cultura Afro-Brasileira&#8221;, e dá outras providências]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diário Oficial da União: República Federativa do Brasil]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>BRASIL</collab>
<source><![CDATA[Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008. Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática &#8220;História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena&#8221;]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília, DF ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diário Oficial da União: República Federativa do Brasil]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CASTILHO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ricardo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Direitos Humanos]]></source>
<year>2015</year>
<edition>3</edition>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Saraiva]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CUNHA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Luís Antônio]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[O Sistema Nacional de Educação e o ensino religioso nas escolas públicas]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação e Sociedade]]></source>
<year>2013</year>
<volume>34</volume>
<numero>124</numero>
<issue>124</issue>
<page-range>925-41</page-range><publisher-loc><![CDATA[Campinas ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[CLEMESHA]]></surname>
<given-names><![CDATA[Arlene Elizabeth]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sobre a questão judaica: ensaio de Karl Marx redigido em 1843 e publicado em 1844]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Boitempo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[FIGUEIREDO]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ivanilde]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Direitos humanos e Estado laico]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-loc><![CDATA[Brasília ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Terra de Direitos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MAGALHÃES]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maria Cecília]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A formação contínua de professores: a organização crítico-colaborativa para transformação]]></article-title>
<source><![CDATA[Linguagem: Estudos e pesquisas]]></source>
<year>2019</year>
<volume>22</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>21-37</page-range><publisher-loc><![CDATA[Catalão ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MARX]]></surname>
<given-names><![CDATA[Karl]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Contribuição à crítica do direito de Hegel]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Boitempo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[MARX]]></surname>
<given-names><![CDATA[Karl]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Ad Feuerbach (1845)]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[MARX]]></surname>
<given-names><![CDATA[Karl]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[ENGELS]]></surname>
<given-names><![CDATA[Friedrich]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A ideologia alemã: crítica da mais recente filosofia alemã em seus representantes Feuerbach, B. Bauere Stirner, e do socialismo alemão em seus diferentes profetas (1845-1846)]]></source>
<year>2007</year>
<page-range>533-5</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Boitempo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS</collab>
<source><![CDATA[A história da Organização das Nações Unidas]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[NETTO]]></surname>
<given-names><![CDATA[José Paulo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Introdução ao estudo do método de Marx]]></source>
<year>2011</year>
<page-range>64</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Expressão Popular]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[TONET]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ivo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Para além dos direitos humanos]]></article-title>
<source><![CDATA[Novos Rumos]]></source>
<year>2002</year>
<numero>63</numero>
<issue>63</issue>
<page-range>63-72</page-range><publisher-loc><![CDATA[Marília ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VIGOTSKI]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lev Semionovich]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bezerra]]></surname>
<given-names><![CDATA[Paulo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[A construção do pensamento e da linguagem]]></source>
<year>2001</year>
<page-range>496</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Martins Fontes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[VIGOTSKI]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lev Semionovich]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Obras escogidas III: problemas del desarrollo de la psique]]></source>
<year>2000</year>
<page-range>384</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Visor]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
