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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article addresses the issue of curriculum greening in higher education institutions, and how the issue of environmental sustainability is treated in these institutions. It aims to present the results of a diagnosis of environmental sustainability at Universidade da Regi&#227;o de Joinville (Univille), located in Joinville in the northeast region of the State of Santa Catarina, Brazil. The study was conducted within the project Network of Sustainability Indicators in Latin American Universities - known as the RISU Project, developed between 2013 and 2014. The methodological approaches used to apply this research at Univille followed all the steps established by the RISU Project, applying a survey to those within the institution who perform duties involving questions of institutional sustainability. The data collected showed that although the sustainability policy at Univille is not yet institutionally defined and published, the university nevertheless focuses its actions in a certain way, and acts with a socio-environmental focus in the areas of education, research, extension and management.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[En este art&#237;culo se aborda el tema de la ambientalizaci&#243;n curricular en las Instituciones de Educaci&#243;n Superior y c&#243;mo el tema de la sostenibilidad ambiental es tratado en estas instituciones. En base a este argumento, el trabajo tiene como objetivo presentar los resultados de un diagn&#243;stico de la sostenibilidad ambiental en la Universidad de la Regi&#243;n de Joinville (Univille), ubicada en Joinville - en la regi&#243;n nordeste del Estado de Santa Catarina, Brasil. El estudio sucedi&#243; en el &#225;mbito del Proyecto Definici&#243;n de indicadores de evaluaci&#243;n de la sostenibilidad en Universidades Latinoamericanas - conocido como Proyecto RISU, desarrollado entre 2013 y 2014. Los enfoques metodol&#243;gicos utilizados para la aplicaci&#243;n de esta investigaci&#243;n en la Univille han seguido todos los pasos estipulados por el Proyecto RISU, la aplicaci&#243;n de un cuestionario - survey - a personas que en la instituci&#243;n ejecutan funciones que involucran las cuestiones de sostenibilidad institucional. Los datos recogidos muestran que en la Univille, aunque su pol&#237;tica de sostenibilidad a&#250;n no est&#225; definida y divulgada institucionalmente, de cierta forma la universidad dirige sus acciones y act&#250;a con un enfoque ambiental en las esferas de educaci&#243;n, investigaci&#243;n, extensi&#243;n y gesti&#243;n.]]></p></abstract>
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